26《蜜蜂引路》最新ppt.pptVIP

蜜蜂引路 列宁终于找到养蜂人，他们见面后怎样？ 读课文第四自然段。 蜜蜂引路 图上画的是谁？ 您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？ 我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。 养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 惊讶 向导 总结 　列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察，善于思考、分析，利用蜜蜂采蜜要飞回蜂房去的这个特点 ，结果找到了养蜂人。 你想向列宁学习些什么？ 学习了这课，你懂了什么？ 列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。 蜜蜂引路 　　 蜜蜂为什么会引路？ 蜜蜂给谁引路? 蜜蜂是怎么引路的? 小朋友，以上这些问题解决了 吗？学了课文，你的收获一定不少 吧，说来听听。 你还有哪些疑问呢？ 蜜蜂识途奥秘 蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透过云层，射身地面，太阳所在处透出的紫外线比别处多5%。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。　 惊讶 观察 仔细 认真 观看 惊奇 发现 引路 常常 带路 经常 发觉 连线近义词 蜜蜂引路 拓展： 1、画出列宁找到养蜂人的路线图，同桌间说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 2、课下收集列宁名言。 选词填空 往常 常常 1、放学后，他（ ）到操场上打球。 2、班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。 3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个女司机开。 4、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。 常常 常常 常常 平常 平常 自学提示： 1、 默读第三自然段，想想：列宁是怎样利用蜜蜂找到养蜂人的家？ 2、列宁发现了什么? 3.用“△△”画出表示花丛.园子.小房子位置的词。 4、从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出. 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 蜜蜂引路 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？ 想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回 。 而 往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到 。 许多蜜蜂 养蜂的人 蜂房 养蜂人的家 　　列宁发现路边的花丛里有（　　），他想： 蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）往往 住在蜂房附近，只要我（ ）， 就能找到（　　　）。 蜜蜂 蜂房 养蜂人 跟着蜜蜂 养蜂人 蜜蜂引路 花丛 小路 住所 蜜蜂 园子 小房子 列宁找养蜂人线路图 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。 发现 果然 果然：与事实想的一样，不出意料。 竟然：表示出乎意料，不在意料之中 ①早上出门，阳光灿烂，到 了中午 下起了大雨。 ②早上出门 ，天阴沉沉的， 到了中午 下起了大雨。 竟 然 果 然 发现 观察 列宁的住处 花丛 园子 养蜂人的家 列宁一边走一边看，他发现……他想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想…… 26.蜜蜂引路 猜一猜： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。 谜底：蜜蜂