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(word)临河二小创建葫芦丝特色教育实施方案
临河二小创建葫芦丝特色实施方案
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3“葫芦丝、巴乌民乐教育”品牌。 “艺术教育”品牌。
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六、实施步骤： 1、准备阶段（2012年9月——2012年10月）
1）开展前期调研，确定学校艺术特色项目。
2）建立学生艺术特色档案，落实参与教师。
3）制定实施方案，进行人员分工，落实研究任务。
4）开展创建宣传，学习相关理论，奠定研究基础。
5）成立体艺研究小组，确定基本教学内容。
?22012年11月——2013年6月）
1）制定阶段性实施计划，落实特色创建各个环节。
2）构建艺术校本课程体系。
3）广泛开展各种形式多样的艺术教育活动。
4）落实大课间，推广、普及体艺内容，形成学校特色项目。 5）创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。
6）实验教师撰写心得、体会、总结。 3、总结阶段（2013年9月——2014年6月）
1）汇总整理各阶段的成果资料，进行艺术性教育成果总结汇报活动。
2）撰写特色学校创建的总结报告。
3）申报市级艺术教育特色学校。
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“四落实”，计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。 ??? 同时，将艺术教育与社会相结合，带学生走出校门、走向社会，开辟展室展示，向社会汇报葫芦丝艺术教育成果，参加地方组织的文艺活动，把学校体艺教育推向社会。
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