届高考数学第一轮复立体几何专题题库8.docVIP

121. ?已知：如图12，P是正方形ABCD所在平面外一点，PA=PB=PC=PD=a，AB=a． 求：平面APB与平面CPD相交所成较大的二面角的余弦值． 分析：为了找到二面角及其平面角，必须依据题目的条件，找出两个平面的交线． 解：因为? AB∥CD，CD 平面CPD，AB 平面CPD． 所以? AB∥平面CPD． 又? P∈平面APB，且P∈平面CPD， 因此? 平面APB∩平面CPD=l，且P∈l． 所以? 二面角B-l-C就是平面APB和平面CPD相交所得到的一个二面角． 因为? AB∥平面CPD，AB 平面APB，平面CPD∩平面APB=l， 所以? AB∥l． 过P作PE⊥AB，PE⊥CD． 因为? l∥AB∥CD， 因此? PE⊥l，PF⊥l， 所以? ∠EPF是二面角B-l-C的平面角． 因为? PE是正三角形APB的一条高线，且AB=a， 因为? E，F分别是AB，CD的中点， 所以? EF=BC=a． 在△EFP中， 122. 在四面体ABCD中，AB＝AD＝BD＝2，BC＝DC＝4，二面角A－BD－C的大小为60°，求AC的长． 解析：作出二面角A－BD－C的平面角 在棱BD上选取恰当的点 AB＝AD，BC＝DC 解：取BD中点E，连结AE，EC ∵ AB＝AD，BC＝DC ∴ AE⊥BD，EC⊥BD ∴ ∠AEC为二面角A－BD－C的平面角 ∴ ∠AEC＝60° ∵ AD＝2，DC＝4 ∴ AE＝，EC＝ ∴ 据余弦定理得：AC＝． 123. 河堤斜面与水平面所成角为60°，堤面上有一条直道CD，它与堤角的水平线AB的夹角为30°，沿着这条直道从堤角向上行走到10米时，人升高了多少（精确到0.1米）？ 解析： 已知 所求 河堤斜面与水平面所成角为60° E到地面的距离 利用E或G构造棱上一点F 以EG为边构造三角形 解：取CD上一点E，设CE＝10 m，过点E作直线AB所在的水平面的垂线EG，垂足为G，则线段EG的长就是所求的高度． 在河堤斜面内，作EF⊥AB．垂足为F，连接FG，由三垂线定理的逆定理，知FG⊥AB．因此，∠EFG就是河堤斜面与水平面ABG所成的二面角的平面角，∠EFG＝60°． 由此得： EG＝EFsin60° ＝CE sin30°sin60° ＝10××≈4.3（m） 答：沿着直道向上行走到10米时，人升高了约4.3米． 124. 二面角α—a—β是120°的二面角，P是该角内的一点．P到α、β的距离分别为a，b．求：P到棱a的距离． 解析：设PA⊥α于A，PB⊥β于B．过PA与PB作平面r与α交于AO，与β交于OB， ∵ PA⊥α，PB⊥β，∴ a⊥PA，且a⊥PB ∴ a⊥面r，∴ a⊥PO，PO的长为P到棱a的距离． 且∠AOB是二面角之平面角，∠AOB =120° ∴ ∠APB = 60°，PA = a，PB = b． ∵ ， ∴ ． 125. 如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别为AB、CC1的中点，则异面直线A1C与EF所成角的余弦值是 ( ) (A) (B) (C) (D) 解析：选哪一点，如何作平行线是解决本题的关键，显然在EF上选一点作AC的平行线要简单易行，观察图形，看出F与A1C确定的平面A1CC1恰是正方体的对角面，在这个面内，只要找出A1C1的中点O，连结OF，这条平行线就作出了，这样，∠EFO即为异面直线A1C与EF所成的角．容易算出这个角的余弦值是，答案选B． 126．在60°的二面角M－a－N内有一点P，P到平面M、平面N的距离分别为1和2，求P点到直线a的距离． 解析：本题涉及点到平面的距离，点到直线的距离，二面角的平面角等概念，图中都没有表示，按怎样的顺序先后作出相应的图形是解决本题的关键．可以有不同的作法，下面仅以一个作法为例，说明这些概念的特点，分别作PA⊥M，M是垂足，PB⊥N，N是垂足，先作了两条垂线，找出P点到两个平面的距离，其余概念要通过推理得出：于是PA、PB确定平面α，设α∩M=AC，α∩N=BC，c∈a．由于PA⊥M，则PA⊥a，同理PB⊥a，因此a⊥平面α，得a⊥PC．这样，∠ACB是二面角的平面角，PC是P点到直线a的距离，下面只要在四边形ACBP内，利用平面几何的知识在△PAB中求出AB，再在△ABC中利用正弦定理求外接圆直径2R＝，即为P点到直线a的距离，为． 127. 已知空间四边形ABCD中，AB = BC =CD= AD = BD = AC, E、F分别为AB、CD的中点， （1）求证：EF 为AB和CD的公垂线