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初三数学复习学案 【总结反思】 二 专题复习 1 数学思想方法 1.1 分类讨论 【学习目标】知道． 【学法指导】． 【学习过程】 ．．．．．二、中，一次函数的图象与轴交于点A，与轴交 于点B． （1）以原点O为圆心的圆与直线AB切于点C，求切点C的坐标． （2）在轴上是否存在点P，使△PAB为等腰三角形？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 1 数学思想方法 三、巩固练习．．．．．．，0)，C（0，1），以A，B，C三点为顶点画平行四边形，则第四个顶点不可能在（ ） A．．．．．，且ab＜0，求a+b的值．．．．．．．7．．  初三数学复习学案 【总结反思】 1.2 转化思想 【学习目标】知道． 【学法指导】． 【学习过程】 一、 “转化”也称“化归”就是转化和归结的简称．．．．二、．． 分析：对于对角线的位置关系，常将其中一条对角线平移，使两条对角线构成一个三角形．．，∠ACB=60°，P为BC上一点，过P作 PD∥AB交AC于D，连接AP，问P在何处时，△APD面积最大？ 分析：（1）因为△APD的边在发生变化，相对不好求解，可将△APD的面积转化为△ABC的面积-△ABP的面积-△PDC的面积；（2）利用二次函数有最值的性质，将所求问题转化为函数问题求解． 1 数学思想方法 三、巩固练习 sin600 4．已知，求代数式的值 5．解方程组： 6．已知二次函数y=ax2+bx+c过点O（0，0），A（1，），B（-2，）和C（-1，m）四个点． （1）确定这个二次函数的解析式； （2）判断△OAC的形状． 【总结反思】 初三数学复习学案 【总结反思】 1.3 方程思想 【学习目标】知道． 【学法指导】．【学习过程】一、……）表示，并弄清它（它们）与其他未知量的关系；再根据题设中的条件，列出方程（组），并求解． 二、）线段AB的垂直平分线交x轴于点C，交AB于点D． （1）试确定这个一次函数的解析式； （2）求过A，B，C三点的抛物线的函数关系式． 2．京通公交快速通道开通后，为响应市政府“绿色出行”的号召，家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车．已知小王家距上班地点18千米．他用乘公交车的方式平均每小时行驶的路程比他自用驾车的方式平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米，他从家出发到达上班地点，乘公交车方式所用时间是自驾车方式所用时间的．小王用自驾车方式上班平均每小时行驶多少千米？ 1 数学思想方法 三、巩固练习1．单项式与是同类项，则a-b的值为（ ） A．．．．2．．．．．．．．． 6．甲问乙今年多少岁？乙对甲说：“等你到我这样的岁数时，我已经是60岁的老头，而当我像你一样大时，你还是个6岁的顽童．”则甲今年多少岁？ 【总结反思】  初三数学复习学案 【总结反思】 1.4 数形结合 【学习目标】知道． 【学法指导】．【学习过程】 一、．．．二、x轴交于E、F两点，与y轴交于C、D两点，过C点作⊙A的切线BC交x轴于点B． (1)求直线BC的解析式； (2)若抛物线y=ax2+bx+c的顶点在直线BC上，与x轴的交点恰为⊙A与x轴的交点，求抛物线的解析式； (3)试判断点C是否在抛物线上，并说明理由． 1 数学思想方法 三、巩固练习1. 若M(,y1),N(,y2),P(,y3)三点都在函数（k0）的图象上，则y1，y2，y3的大小关系为（ ） A．．．．．．cm2 C．cm2 D．．．．．的正整数解的个数为（ ） A．．．．M(1-a，a+2)在第二象限，则a的取值范围是（ ） A．a2 B．2a1 C．a2 D．a1 ．．．． 【总结反思】 初三数学复习学案 【总结反思】 2 数学综合题 2.1 代数综合题（1） 【学习目标】知道． 【学法指导】 ． 【学习过程】 一、 二、的一元二次方程． （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）设方程的两个实数根分别为，（其中）．若是关于的函数，且，求这个函数的解析式； （3）在（2）的条件下，结合函数的图象回答：当自变量m的取值范围满足什么条件时， ．  2 数学综合题 三、巩固练习与轴交于A（-1，0）、B（3，0）两点，与轴交于点C（0，3），抛物线的解析式及顶点M坐标． 2．如图，A、B两点在函数的图象上. （1