农村小学生的计算失类型及成因分析.docVIP

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  • 2016-08-21 发布于贵州
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农村小学生的计算失类型及成因分析.doc

农村小学生的计算失类型及成因分析

农村小学生的计算失误类型及成因分析 培养学生正确,迅速的计算能力是小学数学教学的基本任务之一,但学生在实际学习中,做计算题差错多,准确率低,学生的计算错误仅仅是因为粗心大意吗?他们计算出错的原因有哪些呢?出现计算的严重失误!! 2、把横式的数字写成竖式抄错! 3、简单的减法计算失误!!! 4、1540的5写成8,书写不够端正!!! 5、整数与小数的加减法计算!!! 6、关于连续进退位的小数加减法!!! 7、小数加法的计算,个别数位误算成减法!!! 8、这也是粗心把减法算成加法! 9、关于两位数乘法在做加法时又用乘法计算!! 10、部分乘法口诀还不够熟练!!! 11、对于乘数是整十数的乘法的口算,积末尾的零的个数,不能快速的作出确定!导致口算失误!又因做完后没认真检查,以致于答案错误! 12、整数部分是整十数的小数的读法!

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