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- 2016-08-21 发布于贵州
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巷道中心小学综合督评估整改报告
2010年崇仁中心小学素质教育督导评估整改报告
2010年12月20日,县政府教育督导室组织督导评估组对我校实施素质教育工作进行第三轮督导评估。评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上,通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式,获得了大量的信息,并进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定,一致认为我校在素质教育保障方面,能全面贯彻教育方针,坚持依法治教,学校设立了比较规范的管理机构,教师队伍的政治素质和业务能力不断提高,财务制度健全,在素质教育实施方面,能将德育工作放在首位。主要成绩和经验表现在以下四个方面:一是重视领导班子和教师队伍建设,着力提升教师整体素质;二是重视教学常规管理工作,着力提高学生综合素质;三是拓宽德育渠道,形成工作网络;四是多渠道筹措资金,积极改善办学条件。
在肯定成绩的同时,评估组的领导不仅指出了学校在实施素质教育过程中存在的问题和不足,也为我校提出了中肯的意见和建议。
根据评估组反馈会及下发的《关于对崇仁中心小学实施素质教育工作督导评估情况的反馈意见》要求,我校迅速召开了全体教师会议,会上根据评估组提出的问题,要求所有与会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施,同时通过了整改决议。整改工作由校长、书记分块督促,各分管领导牵头,各部门为责任主体展开,各部门对照问题限期整改,对于在短期内能整改的坚
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