05 学业水平考试复习之正确运用常见的修辞手法.ppt

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05 学业水平考试复习之正确运用常见的修辞手法

正确运用常见的修辞手法 --熟知古诗中的修辞手法 熟知古诗中的修辞手法 词中贺铸把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,不仅形象、真切地表现出词人失意 、迷茫、凄苦的内心世界,同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景,深得当时人们的赞赏。结尾处“一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨”,以江南景色比喻忧愁的深广,以面积广大喻愁之多,“满城风絮”以整个空间立体地比喻愁之深广,“梅子黄时雨”以连绵不断比喻愁之时间长和难以断绝,兴中有比,意味深长,被誉为绝唱,贺铸也因此而有“贺梅子”的雅号,深得当时人们的赞赏。 答题步骤 1、准确判断并指出诗歌中运用了哪种修辞手法。 2、结合诗句内容解释怎么用这种修辞手法,突出了什么特征。 3、这种修辞手法的描写效果以及如何有效地传达出诗人的感情。 典型题例 阅读下面两首诗,完成后面的题目。 秋斋独宿 [唐]韦应物 山月皎如烛,风霜时动竹。 夜半鸟惊栖,窗间人独宿。    和韦苏州①《秋斋独宿》 [金]赵秉文 冷晕侵残烛,雨声在深竹。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。 【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。 请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。 韦诗:比喻,以烛喻月。山月皎洁,宛如夜烛相伴,照人无眠。 赵诗:借代,借“晕”代月。“晕”配以“冷”,突出月夜寒意袭人;“晕”又预示天气变化,引出下句。 点绛唇

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