闭合电路欧姆定律说课稿高二物理.docVIP

《闭合电路欧姆定律》说课稿 高二物理备课组 一、教材的地位和作用: 在学生学习了“欧姆定律”、“电功”等内容之后编排的，是分析和理解部分电路和全电路的交汇点，也是复杂电路分析的基础。本节内容在教材中具有承上启下的作用，既是前面所学知识的巩固和深化，又为后继内容的学习做出了铺垫。同时，通过本节的学习，能使学生会用能的转化观点分析有关电路问题.因此，本节是本章乃至整个电路部分的中心内容，更是本章教学的重点。 二、学情分析 知识基础：理解部分电路欧姆定律、电功和电功率 起点能力：具备一定的实验操作、观察和分析物理现象的能力，具备一定的逻辑推理能力 三、教学重点和难点 重点：电动势的概念；闭合电路欧姆定律的内容及其理解 难点：电动势的概念 四、教学目标 知识与技能： （1）知道电动势的概念，知道电源的电动势等于外电压和内电压之和 （2）理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地解决有关的电路问题 过程与方法： （1）通过具体实验，感悟探究物理规律的科学思路和方法 （2）通过电路问题的分析，感悟逻辑推理的方法 情感、态度、价值观： 通过教学示范作用，培养学生实验探索和科学推理的物理思维品质，由此进一步认识物理思维方法；通过能力训练，培养学生创造性学习的思维品质，能够变换、创设问题，从中理性地体会物理思维方法。 五、教学方法 1、演示实验法：实验是学生认知规律的最好的方法，最具有说