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- 2016-08-21 发布于贵州
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教育系统纪律作风集教育整顿活动自查报告
教育系统思想作风整顿活动学习自查报告
在教育系统思想作风整顿第二阶段学习活动中,我认真学习了教育局有关文件精神,学习了党的十七大精神和《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》等法规和文件。在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事的检讨,并为此专门撰写了一篇学习自查报告,深刻地谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,对我们教师队伍开展干部思想作风整顿工作有了进一步的认识,深刻反思和认真听取别人的批评意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的一些不足,现就这些问题进行自我剖析如下:
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,对眼前教育中出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不满的情绪问题。比如在学校工作中,感觉学校的师资紧缺,教室紧张,学校一学期有一半的精力都在准备迎接上级的各种检查工作,有些工作跟实际教学并没有太大的关系,教师有情绪,学校有压力,尤其是校长压力很大。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。由于接近退休,对一些工作没有太多的精力、体力去做,也不想
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