教案浙江版新课程信技术七上第19课_综合实践.docVIP

第十九课 综合实践——做调查研究 教材分析：本节课选自浙教版新版初中信息技术七年级上册第三单元第十九课。本课主要是让学生通过小组合作开展问卷调查，恰当地运用Excel对问卷中的数据进行统计与分析，得出有价值的结论，并撰写调查研究报告，进一步提高数据学生数据处理与分析的能力，体验信息技术在日常学习与工作中的实际运用。 教学目标： 知识与技能：1、能够合理的运用Excel对数据进行统计与分析 2、在撰写研究报告的过程中，提高数据处理与分析的能力 过程与方法：能够通过小组合作、动脑思考、交流与实践操作的巩固过程，掌握运用Excel处理数据的能力，并通过对撰写研究报告，提高数据处理与分析的能力。 情感价值态度观：培养学生审美能力、组织设计能力、合作沟通能力、评价能力。培养学生利用信息技术分析、处理信息的能力。 教学重点：掌握合理运用Excel对数据进行统计与分析的技能，处理与分析数据的能力教学难点：合理布局数据表，使其高效直观。 学生分析: 七年级的学生，通过前面Excel操作的学习，基本掌握了的运用Excel处理数据的知识和技能，初步具备利用Excel解决问题的能力。 教学方法： 本课教学中，以任务为主线，采用任务驱动法，自主学习、小组合作等方法辅助教学。 教学用具：计算机，excel，word,ppt，一份较为完整的调查表等 第一学时 教学过程 教师活动 学生