人教版初中物理第十二章第一节《杠杆》导学案.doc

《杠杆》学案 学习目标 1．能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 2．知道杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关的计算。 3．能对杠杆进行分类，并能根据实际需要选择合适的杠杆。 重点、难点 1．探究杠杆的平衡条件。 2．画杠杆的力臂。 学习过程 一、杠杆： （1）定义： 叫杠杆。 （2）杠杆的五要素： 支点O： 动力F1： 阻力F2： 动力臂L1： 阻力臂L2： 力的作用线：从力的作用点，沿力的方向所画的直线叫力的作用线。 注：画力臂方法（一画点二画线三画垂线段—2进行试验，使钩码在不同位置时，杠杆平衡，并记下钩码个数和力臂长度（用刻度尺测量力臂长度），记在下表中（使用前调节使杠杆平衡） 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 ··· 总结出杠杆平衡条件（杠杆原理）： 。 拓展实验： 在支点左侧10cm处挂上两个钩码，支点右侧用测力计拉住杠杆使杠杆平衡，记下拉力的大小。再改变拉力的方向做两次，都要使杠杆在水平位置平衡。你发现了什么？ 三、杠杆的分类 当L1 L2 时F1 F2 是 杠杆，如： （可从下图中选填） 当L1 L2 时F1 F2是 杠杆，如： 当L1 L2 时F1 F2是 杠杆，如： ①羊角锤拔钉子 ② 钓鱼 ③ 天平 请同学们举例,生活中都有哪些杠杆,分别属于什么类型? 四、巩固练习 1．下图12－1－8所示的生活用具中使用时属于省力杠杆的是 图12－1－9是各式各样剪刀的示意图现要用它们来剪开较硬的物体其中最合适的剪刀是 图12－1－9 [2013·安徽] 如图12－1－10轻质杠杆AB可以绕O点转动在A点用细线悬挂一重物在B点施加一竖直向下的动力使杠杆在水平位置保 　　 动力臂增大动力增大动力臂增大动力减小 动力臂减小动力减小动力臂减小动力增大 一根轻质杠杆在左右两端分别挂上200 和300 的重物时杠杆恰好平衡若将两边物重同时减少50 则杠杆 左端下沉　　　．右端下沉仍然平衡 ．无法确定 如图所示杠杆AOB的A端挂重为G的物体端挂重为G的物体杠杆平衡时AO处于水平位置若AO＝BO杠杆自重不计则G和G的大小关系是＞G＝G C. GA＜G无法比较[2013庆阳] 园艺师傅使用剪刀修剪树枝时常把树枝尽量往剪刀轴靠近这样做的目的是为了 增大阻力臂减小动力移动的距离减小动力臂减小动力移动的距离 增大动力臂省力减小阻力臂省力 图12－1－12中关于力F力臂的作图中正确的是 图12－1－12 在探究杠杆平衡条件的实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 减小摩擦使每组数据更准确 多次测量取平均值减小误差获取多组实验数据归纳出物理规律 如图12－1－13所示是用长棒撬石块的示意图当在A点用竖直向下的力F压长棒时石块未撬动。采取下列措施最有利于把石块撬动的一项是 图12－1－13 把垫着的小石块移得离大石块近一点而且用力方向改为F方向 把垫着的小石块移得离大石块近一点而且用力方向仍为F方向 把垫着的小石块移得离大石块远一点而且用力方向改为F方向 D把垫着的小石块移得离大石块远一点而且用力方向仍为F方向 [2013·南京] 如图12－1－15所示小明正在做俯卧撑把他的身体看作一个杠杆为支点为重心他的体重为550 。地面对手的支持力F 的力臂是____大小为___ 。 图12－1－1 1 图12－1－17是一种常见的活塞式抽水机的示意图根据图中提供的动力F及阻力F的方向画出动力臂l及阻力臂l。 图12－1－17图12－1－18 2 生活中许多器械是用杠杆原理来工作的如图－1－18所示的剪刀就是杠杆。请画出这把剪刀的动力F的力臂和这根杠杆上B点所受的阻力的大致方向。 在图12－1－20中为支点画出使杠杆保持平衡的最小力F 保留作图痕迹 。 图12－1－20如图12－1－21所示是列车上常用的手推车车内货物均匀摆放。车前行时需经过障碍物。当车的前轮遇到障碍物A时售货员向下按扶把这时手推车可以视为杠杆若手推车和货物总重200 动2∶3，则服务员作用在扶把上的动力为___。当后轮遇到障碍物A时售货员竖直向上提扶把这时支点是__ _ 填“A”、“B”或“C” 点这种情况下手推车可以视为__ __ 填“省力”或“费力” 杠杆。 3 图12－1－10