函数与方程学习案.docVIP

函数与方程学习案 学习目标 1.能利用二次函数的图像与判别式的正负，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，了解函数零点与方程根的联系．并理解函数零点存在的判定定理. 2.并理解二分法的实质． 3.体验并理解函数与方程的相互转化的数学思想方法． 重点难点 函数零点的概念及用“二分法”求方程的近似解，使学生初步形成用函数观点处理问题的意识． ※探究任务一：函数零点与方程的根的关系 问题： ① 方程的解为 ，函数的图象与x轴有 个交点，坐标为 . ② 方程的解为 ，函数的图象与x轴有 个交点，坐标为 . ③ 方程的解为 ，函数的图象与x轴有 个交点，坐标为 . 根据以上结论，可以得到： 一元二次方程的根就是相应二次函数的图象与x轴交点的 . 函数零点的概念： 对于函数，我们把使的实数x叫做函数的零点（zero point）. 反思： 函数的零点、方程的实数根、函数 的图象与x轴交点的横坐标，三者有什么关系？ 试一试： （1）函数的零点为 （2）函数的零点为 （3）函数的零点为 小结：方程有实数根函数的图象与x轴有交点函数有零点. ※探究任务二：零点存在性定理 问题：① 作出的图象，求的值，观察和的符号 ② 观察下面函数的图象， 在区间上 零点； 0； 在区间上 零点； 0； 在区间上 零点； 0. 结论：如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且有 0，那么函数在区间内至少有一个零点，即存在，使得.如果函数图像通过零点x0时穿过x轴，则称x0为变号零点。 试一试：求下列函数的零点，并画出它的图像。 （1）； （2） （3）求函数的一个正实数零点所在范围。 利用计算器能否计算出那？（精确到0.1） 结论： 给定精度ε，如何用二分法求函数的零点近似值的呢？具体步骤是： ※ 当堂检测 1、 函数的零点个数为（ ）. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2、下列函数图象与轴均有交点，其中不能用二分法求函数零点近似值的是（　　）. 3、若函数在区间上为减函数， 0,则在上 A. 至少有一个零点 B只有一个零点 C没有零点 D. 至多有一个零点函数（ ） A B C D 2、用二分法求方程在区间[2，3]内的实根，由计算器可算得，，，那么下一个有根区间为 . 3、（选做）若函数为定义域是R的奇函数，且在上有一个零点．则的零点个数为. 4、（选做）已知唯一的零点在区间内，那么下面命题错误的（ ） A 函数在或内有零点 B 函数在内无零点 C 函数在内有零点 D 函数在内不一定有零点 潍坊滨海中学 2.4函数与方程 一勤天下无难事