顺德教师招聘真题+教育学提纲学案.doc

第一章 教育与教育学（略） 第二章 教育的基本规律 第一节 教育与社会的发展P30 一、教育与政治经济制度 社会政治经济制度对教育的制约作用★ （注意：社会政治经济制度决定教育的性质） 知识1 决定教育的：领导权、受教育权、教育目的、教育内容、教育体制、改革与发展，教育相对独立 知识2 教育的政治功能：培养人才、传播文化思想和形成舆论、促进民主化进程 二、教育与生产水平P32 知识1 ★ 决定规模和速度、结构、内容和方法及手段、学校的专业设置、教育相对独立 知识2★★ 教育的经济功能：1.教育再生产劳动力；2.教育再生产科学知识。 补充：人力资本理论★ 美国，舒尔茨，教育对经济增长33%。 三、教育与科学技术 科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用。 知识1 影响教育的：观念、数量和质量、内容和方法及手段、教育技术 知识2 教育的科技功能：1.科学知识再生产；2.推进科学的体制化；3.科学研究的功能；4.促进科技成果的发开利用 四、教育与文化 从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的作用。这就是教育的双重文化属性。 知识1 影响教育的： 价值定向、学校课程、教育目的的确立、内容选择、教学方法使用 知识2 教育的文化功能：传承、改造、传播与交流及融合、更新和创造 知识3