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四年级上册作文教案 四年级上册作文教案 第一单元，写一处自然景观第二单元,写观察日记第三单元，写童话第四单元，写喜欢的动物第五单元，介绍一处“世界遗产”第六单元，看图作文、写事第七单元，写事，写读后感，写信第八单元，想象作文本年级八单元习作重点 1、按一定的顺序写，突出一点奇特之处（第一单元，写一处自然景观）； 　　2、写观察日记（第二单元,观察感兴趣的人和物）；　　3、写童话（第三单元，写童话、讲童话、演童话）； 　　4、写动物的特点，表达真情实感（第四单元，写喜欢的动物） 　　5、写导游词（第五单元，介绍一处“世界遗产”）； 　　6、写具体，写通顺，写出自己的感受（第六单元，看图作文　　7、写清楚、具体，注意书信的格式（第七单元，写事，写读后感，写信　　8、想象丰富，内容具体，语句通顺（第八单元，想象作文）　　第一单元作文教学设计 　　教学目标： 　　1. 想象画面，感受大自然的奇妙，激发学生对大自然的热爱之情 　　2. 能把一处印象最深的自然景观，按顺序写具体，突出景物的特点。 　　3. 提高学生的观察、乡乡以及表达能力 　　教学过程： 　　一. 启发谈话，导入文题 　　同学们刚刚进行了景观的口语交际，看得出你们不仅善于观察，善于发现，同时还涌动着对大自然的无限热爱之情。你们愿意用生动的语言将这些表达出来吗？这次作文要求大家写一处自然景