26.“红领巾”真好2.pptVIP

* 26 1、听写词语 2、齐读课文，思考下面三个问题： （1）清晨，林中谁最快乐？ （2）清晨，林中谁最活跃？ （3）清晨，林中谁来得最早？ （1）清晨，林中谁最快乐？ （2）清晨，林中谁最活跃？ （3）清晨，林中谁来得最早？ 是可爱的小鸟 是机灵的小鸟 是“红领巾”来放鸟巢 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ▲ ▲ ▲ ▲ 我 会 说 小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。 自由读第二节，用“——”画出描写小鸟活跃的句子。 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ▲ ▲ 清晨，林中谁最活跃？ ▲ ▲ 清晨，林中最活跃的 是（ ）的（ ）， 你瞧，它们（ ）地（ ），捕捉（ ）， 保护（ ）。 机 灵 小 鸟 扑棱棱 飞来飞去 害虫 翠