信息技术与小学语文育教学整合的创新研究省课题开题报告.docVIP

辽宁省教育信息协会 2015年度科研规划项目课题 开 题 报 告 课题编号 LJX15PB052 所属学科 语文 课题负责人 赵殿坤 所在单位 鲅鱼圈区滨海小学 辽宁制 一、开题活动简况：时间、地点、评议专家(课题组外专家不少于2人)、参与人员等。 时 间：2015年10月20日 地 点：四楼多媒体电教室 评议专家： 主 持 人：赵殿坤 参与人员： 杨玉凤、朱丹、王雪梅、崔君、庞宝东、郎希新、沙龙霞、张影 主要内容： 一、简要介绍课题申请过程，宣布课题通过审批，已立项。 二、阐述课题实施方案，介绍课题研究意义、目标、研究内容及具体步骤。 三、评议专家进行可行性分析，给出指导意见。 四、初期研究工作安排。课题组组长负责课题研究实施的全面工作—2015年12月） 撰写课题结题报告与研究论文，评估、研讨、交流课题研究形成的成果。上报课题研究成果请求课题结题验收。 七、经费预算： 八、课题预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 （限 报 10 项） 序号 研究阶段 （起止时间） 阶 段 成 果 名 称 成果形式 负责人 1 2015.1——2015.6 阶段总结 总结 杨玉凤 2 2015.7——2015.12 阶段总结 总结 杨玉凤 3 2015.3 阶段总结 总结 杨玉凤 4 2015.3 中期研究报告 报告 杨玉凤 5 2015.9——2015.12 中期研究报告 论文 杨玉凤 6 2015.3——2015.6 优质课 影像 杨玉凤 7 2015.9——2015.12 优质课 影像 杨玉凤 九、课题最终研究成果： 最 终 研 究 成 果 （限报3项，其中必含研究报告和论文 ） 序号 最终成果名称 成果形式 负责人 1 2015.12 研究报告 报告 杨玉凤 2 2015.12 研究论文 论文及证书 杨玉凤 3 2015.12 语文优秀课 教案、影像及证书 杨玉凤 课题主持人签名：杨玉凤 2015年 6月 10日 三、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限800字。 评议专家组签名： 年 月 日 四、重要变更：侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，可加页。 课题主持人签名 年 月 日 五、所在单位科研管理部门审查意见与建议 本课题按照教育科研课题管理的有关规定立项申请，我校保证课题管理和经费使用符合规定，并同意立项申请。 科研管理部门盖章 2015年 6月 10日 六、所在单位科研主管领导意见与建议 本课题的负责人现担任本校教研组长，多年从事小学语文教学方面的工作，具有较高的研究水平和较强的组织能力。曾参与国家级科研项目《小学生综合学业质量评价研究》，现已结题并获国家级“十一五”教育科研优秀成果奖，主要参加者有9 位教师，均为我校优秀班主任，平均年龄35岁左右，专业素质过硬，有相关课题研究的经验和热情，并具有一定的理论和实践水平完成课题的保障条件。 主管领导签字 2015年 6月 10 日 七、鲅鱼圈区教育科学规划领导小组办公室审查意见 公章 年 月 日 followed, are is bad playing of battle, are is difficult Chew of vestiges of, pressure huge, and challenge unprecedented, but City police organ difficult before no retreat, pressure before no fear, made has a and a of victory, by of is what, by of is a obey overall of consciousness, by of