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问题挑战 （1）画一个你喜欢的三角形。 （2）（小组讨论）结合画三角形和判断三角形的过 程，在小组内说一说，你认为什么样的图形叫做三角形？ （3）判断：你认为下列图形中哪些是三角形，请用“√ ”标记。（学生一起用手势表示） (4) 想一想，三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 把各部分名称标在你画的三角形上。 什么是三角形？ 通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。 * * * * 人教版四年级下册 三角形的特性 普定县猴场乡西北小学 蒙梅 人教版四年级下册 三角形的特性 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 认一认 下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × × × × √ 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 三角形都有三条边、三个顶点、三个角。 A B C 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点. 上面的三角形可以表示成三角形ABC。 哪幅图把你心目中的高画出来了？ A A A B C B C E E C E B 什么是三角形的高？ 想一想： 哪条线段是底边BC上的高? A B C E 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 B C A E 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 画高的方法： 1、用直角三角尺的一条直角边与底边BC重合 2、另一条直角边与顶点A重合 3、从点A向对边BC作垂直线段， 4、作直角标记，标出垂足E。 高 底 高 底 高 底 A B C * * * *
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