2014年5月安徽高考诗歌鉴赏复习.docVIP

2014年5月安徽高考诗歌鉴赏复习 颍上一中王文付 一、2014年《考试说明》“（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。这里指鉴赏古代诗文中的形象、语言和表达技巧。形象的鉴赏，侧重于把握形象的特点，感悟形象中所传达出的作者的思想感情；语言的鉴赏，侧重于领会语言的特色；表达技巧的鉴赏，侧重于分析突出的表现手法。考查时，可就一个方面进行，也可综合在一起进行。（2）评价文章的思想感情和作者的观点态度。要求在理解分析的基础上，结合创作的有关背景，评价古代诗文的思想内容、作者的观点态度和思想倾向。考查时，常与形象、语言和表达技巧的鉴赏综合在一起进行。 二、安徽自主命题古代诗歌鉴赏选材的变化及预测 形式 2009元?词 2012宋?绝句 2010唐?律诗 2103唐?绝句 金?绝句 2111宋?绝句 2014 ？ 内容 2009小重山?端午，感慨， 表现手法（对比） 2012最爱东山晴后雪［宋］杨万里，诗人的形象， 字的妙处 2010岁暮[唐]杜甫，感慨， 表达技巧借代用典 2013秋斋独宿韦应物，和韦苏州《秋斋独宿》【金】赵秉文，心境有何异同，修辞手法（比喻、借代） 2011琅琊溪 [宋]欧阳修，画面，情感， 虚实结合 2014 ？ 从表中“形式”可见，诗歌为主，对比考查仍有可能