2014年下期三(二)班语文教学计划.docVIP

2014年下期三（二）班语文教学计划 科任教师： 一、学生情况分析 本期我班共有学生31人，其中男生14人，女生17人。我班学生主要来自于本校和兰台小学，另有1名女生来自草市小学，基础较好，还有1名女生来自中院小学，基础比较差。因学生年龄太小，他们的良好学习、生活习惯还没有形成，还得靠老师手把手地教。特别是朱海军、段润锋、刘畅、刘江山、汤玉梅等同学，学习自觉性很差、基础薄弱，他们的家长常年在外打工，没有管教孩子的时间，从来不督促孩子预习复习功课，完全指望老师来督促。 我班上期二年级语文期末检测表面成绩一般，本校学生成绩全镇排名第四，但兰台学生成绩全镇排名十五，合成一班后全镇排名仅为第八名，平均分仅为80．68分，及格率93%，优生率67%。所以班级基础相对来讲比较薄弱，两极分化严重。 二、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。 全册书要求认识200个字，会写300个字，第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋