《多思善想——学习选取立论的角度》PPT课件1234.ppt

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《多思善想——学习选取立论的角度》PPT课件1234

“即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。” 我们的议论文写作也是这样,所以要学会选取立论的角度。 教学铺垫: 什么是立论? 立论就是针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,表明自己的态度。 教学板块一 自由地说,展开思维的翅膀。 从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲,忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点:①人只有不离开根本,才能有所作为; 运用反向求异分析,进行假设推理,假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量,他就不会被对手骗至空中决斗,由此可以提炼出的论点: ② 自知者明,只有自知,才能无往而不胜; ③ 要扬长避短; ④ 要不断完善自己。 从母亲角度分析   可以提炼出:   ⑤ 适当给予是必要的,但重要的是培养孩子自立的能力;   ⑥ 让“安泰”们早些独立;   ⑦看起来是爱,其实是害。  从赫拉克勒斯角度分析可以提炼出:   ⑧知已知彼,百战不殆;   ⑨出奇才能制胜;   ⑽要讲究方法。 多角度思维--发散思维    抛弃习惯性思维 , 遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维 , 考虑多种因素 , 想像各种可能,甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法,只有到最后,才靠直觉和逻辑进行判断、筛选, 这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。 发散思维的表现形式 1、多向思维 2、反向思维 3、侧向思维 多向思维 多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题 , 即发挥思维的活力 , 使思维不要局限于一种模式、一个方面。 反向思维 反向思维就是从相反方向来考虑问题的思维方式。英国科学家法拉第从电产生磁得到启示 , 反问自己 , 磁能不能产生电 , 最后终于在1821 年制成了世界上第一台发电机。 侧向思维 侧向思维是要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来, 并从别的领域取得思想上的启发, 用来解决本领域内问题的思维方式。阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原理, 用的就是侧向思维。其他如鲁班从草拉破了手得到启示, 发明了锯, 也是侧向思维。 读《鲁人徙越》,你能从几个角度立论? 有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善于织绢,夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说:“搬到越国去,你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道:“为什么呢?”那人解释说:“鞋是供人穿用的,可是越国人赤脚走路;绢是供做帽子用的,可是越国人披散着头发。凭着你的所长,搬到你的长处根本无法施展的国家去,却想要不处于困境,可能办得到吗?” 你立论的角度是什么呢? 正面:①凡事应先作调查研究,不打无准备之仗,才能成功; 反面:② 正因为那里不穿鞋不戴帽子,所以可开拓新的广阔市场领域,可以大有作为; 侧面:③ 每个人总是要有自己的一项本领;④ 做什么事都要扬长避短,方能百战百胜; 全面:⑤决定问题不能盲目行动,必须从实际出发,有的放矢。 教学板块二 自发地议,走进思辨的王国。 新颖性——立论的亮点 反弹琵琶 旧瓶新酒 这些立论哪个不准确呢? 正面:①凡事应先作调查研究,不打无准备之仗,才能成功; 反面:② 正因为那里不穿鞋不戴帽子,所以可开拓新的广阔市场领域,可以大有作为; 侧面:③ 每个人总是要有自己的一项本领;④ 做什么事都要扬长避短,方能百战百胜; 全面:⑤决定问题不能盲目行动,必须从实际出发,有的放矢。 (第③个不准确。) 深刻性——立论的灵魂 反映客观事物本质 挖掘出生活的底蕴 2.一个母亲严格要求儿子,望子成龙心切,儿子质问母亲:“你望子成龙,你是龙母吗?”请认真阅读上面这则材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。 写作导引:材料涉及人物只有母亲、儿子两个,事情也很简单,没有多少侧面可供分析,但我们仍然可以找出如下角度: 母亲:①对下一代必须严格要求。 儿子:②教不学,儿之错。③压力过重,会产生逆反心理。 儿子与母亲:④育子成龙,首先母亲要做龙母。⑤成龙成凤关键要靠自己。 教学板块三 自信地写,敞开思索的大门。 阅读材料选择多角度立意 19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同意出版,还与凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。 分析材料中人物、人物关系,可以从不同角度得出结论: 凡尔纳    1成功在于不懈努力 妻子   

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