人教版五年级上册《鸡兔同笼》优秀课件(荣获优质课一等奖)资料.ppt

鸡 兔 同 笼 牛口小学：徐倩 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只? 意思是： 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 1.鸡和兔共8只 2.鸡和兔共有26只脚 3.一只鸡有2只脚,一只兔有4只脚 1、小组同学互相交流一下，怎样才能确定猜的对不对呢？ 2、把课本P130的表格填完整。 3、填完表格后你能找出正确答案吗？ 4、你觉得用猜想列表法解决“鸡兔同笼”问题怎么样？ 验证猜想：（小组合作） 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头， 从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡/只 兔/只 脚/只 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 答:鸡有3只,兔有5只. 列表法: 鸡的只数X2+兔的只数X4=脚的总只数 鸡和兔一共有8个头 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 鸡/只 8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔/只 0 1 2 3 4 5 6 7 8 脚/只 16 18 20 22 24 26 28 30 32 当这8个头全是鸡的时候，地上的脚有（　）只，比实际 的脚少了（　　）只，少的是（　　）的脚；因为一只 兔子少算了（　）只脚，少的脚里面有（　）个2只， 也就说明有（　　）只兔。 16 10 兔子 2 5 5 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 假设笼子里都是鸡 有26只脚 +2 +2 +2 +2 +2 8×2=16（只） 26—16=10（只） 4—2=2（只） 10÷2=5（只） 兔： 8—5=3（只） 鸡： 下一页 （假设全是鸡得到的脚数） （比实际少算的脚数） （一只兔子假设成一只鸡后少的脚数） （10只里面有几个2只，也就是兔子的只数） （鸡的只数） 当这8个头全是兔子的时候，地上的脚有（　）只， 比实际的脚多了（　）只，多的是（　）的脚；一只 鸡多算了（　）只脚，多的脚里面有（　）个2只，也 就说明有（　）只鸡。 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 鸡/只 8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔/只 0 1 2 3 4 5 6 7 8 脚/只 16 18 20 22 24 26 28 30 32 32 6 鸡 2 3 3 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 假设笼子里都是兔 —2 —2 —2 8×4=32（只） 32—26=6（只） 4—2=2（只） 6÷2=3（只） 兔： 8—3=5（只） 鸡： 有26只脚 下一页 答：鸡有3只，兔有5只。 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 解:设兔有X只,那么鸡有(8-X)只. 兔的只数X4+鸡的只数X2=26只 4X+2(8-X)=26 4X＋16－2X=26 2X+16=26 2X+16-16=26-16 2X÷2=10÷2 兔：X=5 鸡：8-5=3(只) 答:鸡有3只,兔有5只。 列方程: 鸡兔同笼，有35个头，94只脚。鸡和兔各有几只？ 想一想 back 抬脚法： （1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚， 还有94÷2=47（只）脚； （2）这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1； （3）这时脚的总数与头的总数之差47－35=12，就是兔子的只数。 你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”的问题吗？ 龟鹤问题 ———— ———— 1、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 　假设全都是龟 　 假设全是鹤 40×2＝80（只） 112－80＝32（只） 4－2＝2（只） 龟：32÷2＝16（只） 鹤：40－16＝24（只） 答：龟有16只，鹤有24只。 40×4＝160（只） 160－112＝48（只） 4 －2＝ 2（只） 鹤：48÷2＝24 （只） 龟：40 －24＝16 （只） 答：龟有16只，鹤有24只。 全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？ 假设全是大船 8 ×6=48(人) 48 －38=10（人） 6 －4=2（人） 10 ÷2=5（只） 8－5=3（只） 答：大船租了3只，小船租了5只。 （小船的只数） （大船的只数） 假设全是小船 4 ×8=32（人） 38 —32=6（人） 6 ÷