人教版五年级语文下册第18课《将相和》第2课时(梁亮)资料.ppt

人教版小学语文第十册 总结 “将相和”的故事给了你什么样的启发？ 家和万事兴，国家也是同样，一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善变的文官，大家团结一致，国家才能兴旺发达。 小练笔 同学们，学习了《将相和》这课，我们了解了将相之间由和到不和又到和好的经过，现在，拿起你的笔，通过一件事，写写你和同学，朋友之间团结友爱的故事，注意要写清楚前因后果哦。 “将”指 “相”指 蔺相如 廉颇 蔺相如: 对事件能深思熟虑,随机应变,对 秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重.因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿. . 廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴 边界作好抵御秦兵的准备，使秦 王不敢轻举妄动，虽然计较个人 得失和蔺相如闹不团结，但知错 就改，并负荆上蔺相如府上请罪， 性格坦率。此后能和蔺相如一起 同心协力保卫赵国。 “将”指廉颇 “相”指 蔺相如 _ “和”的意思是 ________ 从“和”字可以 推想出什么? 同心协力，保卫赵国 这个故事发生在_____时候, 主要讲 _____________，_________ _____________三个故事. 战国 完璧归赵 渑池相会 负荆请罪 回答问题： 思考： “渑池相会”上秦 赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？ “渑池相会”这个故事的前因是 ， 后果是 。 秦王 约赵王在渑池相会，想占赵国便宜 秦王吃亏 从“渑池相会”可以看出蔺相如是 一个 的人。 勇敢、随机应变 负荆请罪 “负荆请罪”这个故事的前因是 ， 后果是 。 廉颇 看到蔺相如职位比自己高，很不服气 负荆请罪 思考： “完璧归赵”、“渑池相会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？ 答案： 三个故事各有情节，但又紧密联系。 “渑池相会”是“完璧归赵” 的发展， “完璧归赵”和“渑池相会”的结果是 “负荆请罪” 的起因。 思考： 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？ 他为什么要这样做？ 答案： 避让。 蔺相如避让廉颇并非害怕他，而是 为了国家利益。 从“负荆请罪”可以看出蔺相如是 一个 的人。 以国家利益为重，顾大局 识大体，胸怀宽广 思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？ 从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个 的人。 勇于改过，以国利益为重 作业 复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。 * *