原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
9.1.2不等式的性质第二课时
年级数学导学案
课题 9.1.2不等式的性质 主备人 倪海林 课时 时间 学习目标 1. 会根据“不等式性质解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集；
2、知道符号“≥”、“≤”的含义.
3、学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力． 重点 不等式的应用 难点 具体实际问题中取值范围的确定 导学过程 师生活动 一、情境导入
自学检测:
一 填空：
不等式的正整数解是 。不等式的非负整数解是 ；不等式的自然数解是 ；的负整数解有 。
（二）填空：
1 ∵___ ,∴____ 不等式的基本性质1）；
（2）∵ ____ ,∴ ____ 不等式的基本性质1）
3 若,两边同加上,得____________依据:_____________________.
4 若,两边同除以,得________,依据_______________.
5 若,两边同乘以,得________,依据__________
二、导学
仿照解方程，利用不等式的性质解下列不等式：
（1） （2）
（3） （4）
三、精讲点拔
（一）求不等式的解集,并把它的解集在数轴上表示出来。
（二） 解不等式
（三）某容器呈长方体形状，长，宽，高.容器内原有水的高度为。现准备继续向它注水．用示新注入水的体积，写出的取值范围。长方体长方体取值范围.已知每支笔元，每个笔记本元，她买了本笔记本.请你帮她算一算，她还可能买几支笔？
四、学习小结：通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
学后反思 达标检测
1.解下列不等式
2.若，且，求的取值范围
课后作业
必做题：
1.解下列不等式
（1） （2） 2.求不等式的负整数解．
一个工程队原定在天内至少要挖土，在前两天一共完成了，由于整个工程调整工期，要求提前两天完成挖土任务．问以后几天内，平均每天至少要挖土多少？
已知关于的方程的解是非负数，求的取值范围
文档评论（0）