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同学们带好准考证和学生证！具体事项见准考证！ 一、上机考试注意事项及常见问题： 1. 四题对应四个数据库文件。 2.若查询字段要求设置小数位，则应在查询设计视图下，右击字段，选择“属性”，在属性对话框中设置小数位，并设置格式为“固定”。 3. 查询题中，要分清哪些是准则，哪些是字段本身的运算。 例如,查询职工的工龄和姓名字段。工龄在表中没有，只有工作时间字段。工龄 当前的年份减去工作当年的年份。 则查询设计器图示如下： 字段 工龄: year date -year [工作时间] ? 姓名 表 职工 职工 如果显示男职工的工龄，则查询设计器图示如下： 字段 工龄: year date -year [工作时间] ? 姓名 性别 表 职工 职工 职工 准则 “男” 如果显示男女职工的平均工龄，则查询设计器图示如下： 字段 工龄: year date -year [工作时间] ? 性别 表 职工 职工 准则 总计 Avg Group by 如果显示男职工的平均工龄，则查询设计器图示如下： 字段 工龄: year date -year [工作时间] ? 性别 性别 表 职工 职工 职工 准则 总计 Avg Group by Where 例如, 查询出年级（由学号前四位表示），姓名两个字段。 年级字段在表里没有，需要通过学号自动计算得到。 则查询设计器图示如下： 字段 年级: left [学号] ? 姓名 表 学生 学生 例如, 查询男团员的年级（由学号前四位表示），姓名两个字段。 则查询设计器图示如下： 字段 年级: left [学号] ? 姓名 团员否 表 学生 学生 学生 准则 True 例如：查询出各年级人数，显示字段为年级和人数。 分析：这两个字段在表里都没有，都需要由现有的字段计算得到。前者是有学号字段计算而来，后者是 通过count函数计算而来。 字段 年级: left [学号] ? 人数:姓名 表 学生 学生 准则 总计 Group by Count 单击此区域，打开你的考生文件夹。四个数据库文件均在其中。 3. 窗体部分，一定要看清题目，注意控件的名称。 ?编程题遵循“选择某个控件的某个事件，进入vbe，在过程中写代码”的步骤。 注意基本语法。如定义变量，if 和select分支结构，for和do循环结构。 注意控件的基本属性。如 标签的name 、 caption 和visible属性，文本框的name 、 value 、defaultvalue（默认值） 、enable 是否可用，不可用时为灰色，无法单击或输入）、visible（是否可见）、locked（锁定）等属性。 二、笔试部分 1.有十分左右的一级计算机基础部分的选择题。复习题可参考上学期期末的考试复习题。 2.编程填空题有vba数据库访问部分的，请同学们不要忽略，可参考书上的程序。了解每条语句的作用即可。 3.编程题一定要写，即使程序思想不明确，程序的基本语句结构也要完整，例如 if …then … elseif… … end if ? select? case .. ….. Case … …… Case… … End select For I 1 to n step ….. Next Do ?while ….. loop 具体程序复习题可参考网上教室，试题集锦中的程序部分。熟练掌握常见的关于数学运算的程序题，可能与窗体有关的，也可能与窗体无关的。 如果与窗体无关，则程序基本过程如下： 1. 定义变量 2. 通过inputbox输入数据 3. 处理 4. 通过msgbox输出结果 ? 如果与窗体有关，则程序基本过程如下： 1.定义变量 2.获取窗体中文本框中的输入数据 3.处理 4.通过文本框或标签等输出结果