人教版小学语文四年级上册第八组课文第29课《呼风唤雨的世纪》课件资料.ppt

人教版 四年级 语文 上册 第八组 世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900年———1999年为20世纪。 改观 程度 依赖 寄托 洞察 幻想 潜入 船舶 联系 原子核 因特网 哲学家 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 呼风唤雨 程控电话 出乎意料 1、是使天刮风下雨，原指神仙 道士的法术。 2、比喻支配大自然的力量。 呼风唤雨是什么意思？ 传说中的神话人物能够呼风唤雨，可是有人说20世纪是一个呼风唤雨的世纪，请各位亲自去瞧瞧，验证一下。 自由读课文，思考：谁呼风唤雨？靠什么呼风唤雨呢？ 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”与“发明” 有什么区别呢？ 　　　　　 发明　　发现 1、爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是　　）了电灯． 2、科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达． 发现 发 发现 发明 小组合作研读课文：人类获得了哪些奇迹般的、出乎意料的发现和发明？ 你还知道哪些高科技的发现和发明？ 1923 年，英国数学家、 哲学家伯特兰 ? 罗素说: “归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代” 回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 “21世纪是_____________的世纪。” 请你说一说，未来会是什么样的呢？ 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 设问句（自问自答） 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 “千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾这几个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托自己的美好愿望。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。