人教版小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课件资料.ppt

人教版小学语文一年级下册 第17课小壁虎借尾巴 姓名： 学号：00 学院： 教学目标 会认本课“壁、虎”等8个生字,会写“河、姐”等6个生字,理解新词意思。 能正确、有感情以及流利地朗读课文。 通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼、老牛、燕子尾巴的用处。 了解其他动物的尾巴的用处,激发探索自然奥秘的兴趣  认识壁虎 认识生字 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎(xiǎo bì hǔ ) 蚊子(wén zi ) 一条蛇(yì tiáo shé ) 逃走了(táo zǒu ) 难看(nán kàn) 照样子连一连，再读一读。 小鱼 游 来 游 去。 燕子（飞）来（飞） 去。 老牛（跑）来（跑） 去。 壁虎（爬）来 （爬） 去。 -------( ) 来( )去。 * * (*^__^*) 嘻嘻…… 欢迎浏览, 有什么不足之处 敬请见谅！ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 引导 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。 “叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物) 点此播放教学视频 见过小壁虎吗？ 壁虎是怎样一种动物呢？ 17课 小壁虎借尾 点此播放教学视频 壁虎是一种爬行动物。 它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。 壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益. 点此播放教学视频 1.小壁虎为什么借尾巴？ 2.它向谁借尾巴了？ 3.借到了吗？ 问题 点此播放教学视频 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。 小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！ 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 它向谁借尾巴了？ 借到了吗？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 姐姐 (jie jie) 尾巴 (wěi ba) ?借给(?jiè ɡěi) 小鱼的理由:因为```````所以``````` 点此播放教学视频 点此播放教学视频 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 燕子的理由:因为```````所以``````` 点此播放教学视频 点此播放教学视频 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 老牛的理由:因为```````所以``````` 点此播放教学视频 点此播放教学视频 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 　　 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！” 小壁虎借尾巴的结果 点此播放教学视频 点此播放教学视频 再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除之后,又重新生成的过程. 小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴,一段时间后又长出尾巴的现象就是再生现象. 小知识之 生物体的再生现象 点此播放教学视频 点此播放教学视频 孔雀的尾巴在遇到危险的