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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 人教新课标一年级数学下册 图形的拼组 二、操作感知 将长方形对着折一折，你是怎么对折的？ 长方形对边相等。 你有什么新发现？ 二、操作感知 猜一猜，正方形的边会有什么特征呢？ 正方形的四条边都相等。 一、复习旧知 认一认，说一说。 问题：你能说出这些平面图形的名称吗？ 三角形 三角形 平行四边形 正方形 长方形 二、操作感知 两个同样的长方形可以拼成什么图形？ 用两个同样的长方形可以拼成一个长方形，还能拼成一个正方形。 二、操作感知 同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？ 用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。 我也试试。 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、巩固练习 用4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出什么图形？ 你想玩拼图吗？ 是由哪些图形组成的？ 两个同样的长方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。 用这样的两个长方形拼一拼，你能拼成什么图形？ 四个同样的正方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。 用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？ 四个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
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