人教版语文三年级下册《燕子》资料.pptx

燕 子 jùn qiào fú zēng lüè ǒu zhān yàng pǔ hé n 痕 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 增添 生机 掠过 稻田 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌 几痕 一转眼 光彩夺目 笔尖 沾湿 疲倦 羽毛——乌黑发亮 翅膀——俊俏轻快 尾巴——剪刀似的 jùn qiào fú zēng lüè ǒu zhān yàng pǔ hé n 痕 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 增添 生机 掠过 稻田 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌 几痕 一转眼 光彩夺目 笔尖 沾湿 疲倦 俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ） 俏丽 生气 聚集 拂过 偶尔 —（ ） 增添 —（ ） 俊俏 —（ ） 机灵 —（ ） 经常 丑陋 减少 死板 才下过几阵蒙蒙的细雨。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草，绿的叶 各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 赶 集 聚拢——聚集 掠过 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 掠 叫 飞 横掠 沾 荡漾 写出了燕子飞行快、灵活的特点，也写出了燕子自由自在 的愉快心情。——燕子的飞行美 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 燕子停歇的美 几痕细线 用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。 　　? 结合课文内容填空。 　　作者首先观察燕子的__________，接着观察燕子的 _________，而后观察燕子的__________。表现了燕子 _____________的特点。 外形 飞行 停歇 活泼机灵 抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。 燕 上中下结构 燕子、家燕 燕窝、飞燕 聚 上下结构 聚集、聚拢 欢聚、聚会 稻 左右结构 水稻、稻田 稻草、稻米 偶 左右结构 偶尔、偶数 偶然、偶遇 圈 全包围结构 圆圈、圈子 画圈、一圈 倦 左右结构 疲倦、困倦 漾 左右结构 荡漾、漾起 演 左右结构 表演、演奏 演员、演出 赞 上下结构 赞美、赞扬 称赞、赞同