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毕业设计(论文)-于ProE的泵盖的设计、编程及加工仿真
PAGE
毕业设计任务书
专业 数控技术 班级 数控071班 姓名 于邵宁 下发日期 2010
题目
基于Pro/E的泵盖的设计、编程及加工仿真
专题
研究Pro/E软件在CAD/CAM上的应用,并实验加工仿真
主
要
内
容
及
要
求
设计完整结构的泵盖Pro/.E模型,并对零件图进行工艺分析。
利用Pro/NC模块进行泵盖模型的数控程序编制。
导入数控程序到数控仿真系统,利用仿真系统仿真实际加工出泵盖零件。
主要技术参数
原料:25 低碳钢 长×宽×高=160×100×25 R1=25 R2=16 R3=12
利用Pro/E软件编制三维模型 利用Pro/NC编制数控程序 数控仿真加工
进
度
及
完
成
日
期
2010.4.12—4.15 布置、讲解设计题目,熟悉理解设计内容,借阅参考资料。
2010.4.15—4.19 毕业实习、调研、熟悉、整理、消化有关资料。
2010.4.20—5.03 分析零件图:确定毛坯种类、余量、形状、制作零件模型图。
2010.5.04—5.10 选择加工方案,确定工艺路线和工艺尺寸,编制机械加工工艺规程。
2010.5.11—5.17 使用Pro/NC自动编程模块编制数控程序。
2010.5.17—6.14 使用数控仿真软件进行数控程序的加工仿真,加工出仿真实体。
2010.6.14—6.16 编写毕业设计说明书。
2010.6.16—6.18 毕业设计审阅、整理、修改、打印论文,准备毕业答辩。
系主任签字
日 期
教研室主任签字
日 期
指导教师签字
日 期
指 导 教 师 评 语
指导教师:
年 月 日
青岛理工大学毕业设计评阅意见表
设计题目
评价项目
评价标准(A级)
满分
评 分
A
B
C
D
E
文献资料利用能力
能独立地利用多种方式查阅中外文献;能正确翻译外文资料;能正确有效地利用各种规范、设计手册等。
10
10
9
8
7
≤6
综合运用能力
研究方案设计合理;设计方法科学;技术线路先进可行;理论分析和计算正确;动手能力强;能独立完成设计;能综合运用所学知识发现和解决实际问题;研究结果客观真实。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
设计质量
设计结构严谨;逻辑性强;语言文字表准确流畅;格式、图、表规范;有一定的学术水平或实际价值
40
37-40
32-36
28-31
25-27
≤24
创新能力
有较强的创新意识;所做工作有较大突破;设计有独到见解
15
15
13-14
11-12
10
≤9
工作量
工作量饱满;圆满完成了任务书所规定的各项任务。
15
15
13-14
11-12
10
≤9
总分
是否同意将该设计提交答辩:是( ) 否( )
具体评阅及修改意见:
评阅人:
年 月 日
注:1.请按照A级标准,评出设计各项目的具体得分,并填写在相应项目的评分栏中;
2.计算出总分。若总分60分,“设计质量”24分,建议不能提交论文评阅乃至答辩。
该设计须限期修改合格后重新申请答辩。
3.评阅意见栏不够可另附页。
青岛理工大学毕业设计
PAGE
PAGE 64
答 辩 委 员 会 评 语
评
定
成
绩
周 记
说明书
图 纸
答 辩
总 评
答辩委员会主席签字
日 期
(5%)
(65%)
(30%)
百分制
等级制
摘 要
随着社会需要和科学技术的发展,产品的竞争愈来愈激烈,更新的周期越来越短,因而要求设计者不但能根据市场的要求很快地设计出新产品,而且能在尽可能短的时间内制造出产品的样品。
本次毕业设计是《基于Pro/ENGINEER的泵盖设计、编程及其加工》,其中最主要部分当然是软件Pro/ENGINEER的应用和加工中编刀路及实现加工。论文当中着重说明零件的设计过程、刀路的编制过程。但其它的过程也有很好的应用,例如:仿真软件应用、操机、加工工艺等。
由于论文是的编写顺序
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