(人教版)三年级上册第三单元作文指导_秋天的图画分析.pptVIP

好开头： 秋姑娘来了，秋姑娘真美！ 秋天像一位魔术师，它悄悄地来到我身边，给大地穿上五彩缤纷的外衣。 还结尾： 秋天的景色真美啊！ 我爱你，秋天！你为大地带来了一曲丰收的歌，为人们捎来一幅色彩缤纷的画！ (1)按一定的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻）， 重点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。（果园里还有什么果实，问问父母，例如：梨子像葫芦像大铃铛……） 抓住景物的特点，如：形状、大小、颜色等去说。 观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。 1.可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。 仿写引路： 秋姑娘来到了树林里。--------------------------------------------------------------------------------- 秋姑娘又来到了果园里。 ----------------------------------------------------