赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见他在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。 陈丹说“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车呼呼地转。 * 15 画 风 宋 涛 陈 丹 赵小艺 乌云 显得 忽然 雨丝 眨眼睛 转 动 斜斜的 sòng tāo chén dān zhào yì wū xiǎn hū sī zhǎ zhuàn xié 旗杆(gān) 笔杆(gǎn) 拼一拼,写一写。 zhuàn dòng wū yún yì shù zhǎ yǎn hū rán yǔ sī 动 云 术 眼 然 雨 用自己喜欢的方式读4-8自然段,找出他们是怎么画风的句子,并用“ ”把它画下来。 赵 陈 宋 赵后 赵 陈 宋 赵后 赵 陈 宋 赵后 赵 陈 宋 赵后 赵 陈 宋 赵后 赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车呼呼地转。 赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见他在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。 陈丹说“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。” 赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。 宋涛说:“是风,风把旗子吹得飘起来了。” ▲ 眨眨眼睛 演 读 画 读:小朋友画风的相应文段。 画:用“﹏﹏”线标出画了什么, 用“▲”标出体现风的词语。 演:配上表情和动作演一演。 请小组长组织好组内成员,按照以下方法进行学习 陈 宋 赵 陈丹说“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 ▲ 陈 宋 赵 宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。” ▲ 陈 宋 赵 赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。 ▲ 陈 宋 赵 三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好象都在动,一张张画显得更美了。 15 画风 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树,陈丹还在树上画了几只小鸟。 宋涛说:“谁能画风?” 陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中漂浮着。 陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在 大树旁边画了几棵弯弯的小树。 宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。 三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好象都在动,一张张画显得更美了。 *
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