九年级思品第十课第四框《拥抱美好未来》课件.ppt

【教学重、难点】 重点：1.培养创新精神和团队意识。 　　　2.理解终身学习的意义，对立终身学习的观念。 难点：1.增强创新能力和团队合作能力。 　　　2.养成自觉学习的习惯。 ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 ●当堂检测 反馈矫正 请完成学生用书“当堂练习”部分。 第十课《选择希望人生》第四框 拥抱美好未来 【教学目标】 1.知道当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。 2.认识创新精神和团队精神的重要性。 3.明确终身学习对社会发展和个人的持续发展的意义，树　　 　立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。 一、创设情景　激情导入 【教学过程】 18世纪时知识的更新周期为80年至90年，19世纪时是30年至40年，20世纪的70年代为15年至20年，而90年代以后却只有3年至5年的时间。这段材料说明了什么问题？（知识更新的周期不断缩短。） 随着社会的发展，我们面临的挑战越来越多，需要我们了解当今社会发展变化的趋势，提高自身的素质，迎接社会新的挑战。今天我们就一起来学习这一方面的内容。 第十课　 第 四 框 拥抱美好未来 1.自读教材。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 二、教材引导　自主学习 活动一：你的知识更新了吗？ 探究一： 重点 三聚焦主题 合作探究 1.你能列举出代表最新知识的名词吗?