青少年恋爱关系研究取向方法与影响因素资料.doc

心理科学进展2011, Vol. 19, No. 3, 372–381 Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2011 青少年恋爱关系：研究取向、方法与影响因素 杨林佩 关键词 青少年恋爱关系; 发展背景取向; 录像回顾法; 人际关系因素 分类号 B844.2 372-381 1引言 青少年恋爱关系是在性吸引基础上建立起来的一种相互认可的、至少持续一段时间的强烈的情感联系和互动关系, 这种情感联系和互动使恋人的认知、情绪、自我及行为表现出不同于其他关系(包括同伴关系)的特征(Collins, Welsh, Furman, 2009)。对青少年而言, 恋爱关系是一种充满诱惑的新型关系, 是青少年时期的一个显著标志。但对青少年恋爱关系的心理学研究历史才仅仅几十年, 因为青少年恋爱关系曾经被认为是微不足道的、短暂的、不稳定的, 或仅仅是社会功能失调的产物。过去的研究也主要是描述性的, 主要研究的是青少年对可能的恋爱对象的认识, 约会活动的多少等, 恋爱关系对个体发展的作用的研究也局限在恋爱关系与适应不良和消极行为之间的联系(Collins, 2003)。但近10年来研究者逐渐将青少年恋爱关系置于一个复杂的相互影响的关系系统中, 考