九年级数学下册(苏科版)6.4 探索三角形相似的条件.ppt

6.4 探索三角形相似的条件（1） 九年级(下册) 作　者：张 洁（连云港市新海实验中学）　 　 初中数学 A B C D E F l1 l2 l3 做一做： 　　如图，画三条互相平行的直线l1、l2、l3，再任意画2条直线a、b，使a、b分别与l1、l2、l3相交于点A、B、C和点D、E、F． a 6.4 探索三角形相似的条件（1） b 想一想： 　　操作：度量所画图中AB、BC、DE、EF的长度．并计算对应线段的比值，你有什么发现？ A B C D E F l1 l2 l3 6.4 探索三角形相似的条件（1） a b 议一议： 　　如果任意平移l3，再度量AB、 BC、DE、EF的长度．这些比值 还相等吗？ A B C D E F l1 l2 l3 6.4 探索三角形相似的条件（1） b A C F B E l1 l2 l3 （D） b a a B F C A D l1 l2 l3 （E） b a 事实上，当l1∥l2∥l3时，我们可以得到 基本事实： A B C D E F l1 l2 l3 两条直线被一组平行线所截，所得的对应 线段成比例． 6.4 探索三角形相似的条件（1） a b 　　　如图，在△ABC中， 点D、E分别在AB、AC上，且DE∥BC，△ADE与△ABC有什么关系? D A B C E F 议一议： 6.