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第一章集合习题课
习题课
课时目标 1.巩固和深化对基础知识的理解与掌握.2.重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算.
1.若A= x|x+1 0 ,B= x|x-3 0 ,则A∩B等于 A. x|x -1 B. x|x 3
C. x|-1 x 3 D. x|1 x 3
2.已知集合M= x|-3 x≤5 ,N= x|x -5或x 5 ,则MN等于 A. x|x -5或x -3 B. x|-5 x 5
C. x|-3 x 5 D. x|x -3或x 5
3.设集合A= x|x≤ ,a=,那么 A.aA B.aA
C. a A D. a A
4.设全集I= a,b,c,d,e ,集合M= a,b,c ,N= b,d,e ,那么 IM ∩ ?IN 是 A.? B. d
C. b,e D. a,c
5.设A= x|x=4k+1,kZ ,B= x|x=4k-3,kZ ,则集合A与B的关系为________.
6.设A= xZ|-6≤x≤6 ,B= 1,2,3 ,C= 3,4,5,6 ,求:
1 A B∩C ;
2 A∩ A B∪C .
一、选择题
1.设P= x|x 4 ,Q= x|x2 4 ,则 A.PQ B.QP
C.PRQ D.QRP
2.符合条件 a P a,b,c 的集合P的个数是 A.2 B.3
C.4 D.5
3.设M= x|x=a2+1,aN+ ,P= y|y=b2-4b+5,bN+ ,则下列关系正确的是 A.M=P B.MP
C.PM D.M与P没有公共元素
4.如图所示,M,P,S是V的三个子集,则阴影部分所表示的集合是 A. M∩P ∩S B. M∩P S
C. M∩S ∩ SP D. M∩P ?VS
5.已知集合A= x|a-1≤x≤a+2 ,B= x|3 x 5 ,则能使AB成立的实数a的范围是 A. a|3 a≤4 B. a|3≤a≤4
C. a|3 a 4 D.?
二、填空题
6.已知集合A= x|x≤2 ,B= x|x a ,如果AB=R,那么a的取值范围是________.
7.集合A= 1,2,3,5 ,当xA时,若x-1A,x+1A,则称x为A的一个“孤立元素”,则A中孤立元素的个数为____.
8.已知全集U= 3,7,a2-2a-3 ,A= 7,|a-7| ,UA= 5 ,则a=________.
9.设U=R,M= x|x≥1 ,N= x|0≤x 5 ,则 UM ∪ ?UN =________.
三、解答题
10.已知集合A= x|-1≤x 3 ,B= x|2x-4≥x-2 .
1 求A∩B;
2 若集合C= x|2x+a 0 ,满足BC=C,求实数a的取值范围.
11.某班50名同学参加一次智力竞猜活动,对其中A,B,C三道知识题作答情况如下:答错A者17人,答错B者15人,答错C者11人,答错A,B者5人,答错A,C者3人,答错B,C者4人,A,B,C都答错的有1人,问A,B,C都答对的有多少人?
能力提升
12.对于kA,如果k-1A且k+1A,那么k是A的一个“孤立元”,给定S= 1,2,3,4,5,6,7,8 ,由S的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有几个?
13.设数集M= x|m≤x≤m+ ,N= x|n-≤x≤n ,且M,N都是集合U= x|0≤x≤1 的子集,定义b-a为集合 x|a≤x≤b 的“长度”,求集合M∩N的长度的最小值.
习题课
双基演练
1.C [A= x|x -1 ,B= x|x 3 ,
A∩B= x|-1 x 3 ,故选C.]
2.A [画出数轴,将不等式-3 x≤5,x -5,x 5在数轴上表示出来,不难看出MN= x|x -5或x -3 .]
3.D
4.A [IM= d,e ,IN= a,c ,
?IM ∩ ?IN = d,e ∩ a,c =?.]
5.A=B [4k-3=4 k-1 +1,kZ,可见A=B.]
6.解 A= -6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6 .
1 B∩C= 3 ,
A∪ B∩C = -6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6 .
2 BC= 1,2,3,4,5,6 ,
A B∪C = -6,-5,-4,-3,-2,-1,0
A∩ ?A B∪C = -6,-5,-4,-3,-2,-1,0 .
作业设计
1.B [Q= x|-2 x 2 ,可知B正确.]
2.B [集合P内除了含有元素a外,还必须含b,c中至少一个,
故P= a,b , a,c , a,b,c 共3个.]
3.B [a∈N+,x=a2+1=2,5,10,….
b∈N+,y=b2-4b+5= b-2 2+1=1,2,5,10,….
MP.]
4
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