测绘工程专业本科人培养方案(四年).docVIP

测绘工程专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展的，掌握测绘科学与技术理论基础和相关学科知识的，具备较强的英语和计算机应用能力、创新精神和实践能力的，能在土地管理、交通、电力、石油、建筑、矿产等企业从事测绘管理、资源勘测、测量工程的设计与实施以及研究工作的测绘工程师型人才。 二、培养要求 (一) 掌握测绘科学的基本理论、基本知识和基本技能； (二) 具有从事控制测量、工程测量、数字化测图及房产地籍图的测绘，地理信息系统建设、变形监测等方面工作的基本能力； (三) 熟悉各种测绘方针、政策和法规，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法； (四) 了解现代测绘科学与技术发展的理论前沿与发展动态； (五) 培养自主学习能力和高效的学习方法。 三、学制及授予学位 标准学制：四年，弹性学制：四至六年；授予学位：工学学士学位。 四、毕业学分要求 本专业总学分为165学分。 五、课程结构及学时学分比例分配表 课程大类 课程子类 学时数 学分数 学时比例 学分比例 公共基础教育平台课 必修课 771 40.5 30.3% 24.5% 选修课 116 4 4.5% 2.4% 学科基础教育平台课 必修课 914 50 35.9% 30.3% 选修课 60 3 2.3% 1.8% 专业教育课 必修课 336 18.5 13.2% 11.2% 方向课 142 8 5.6% 4.9% 任选课 208 12 8.2% 7.3% 实践课 35周 17.6% 合计 2547+ 35周 165100% 100% 六、教学计划表 公共基础教育平台课教学计划表 必修课 课程 类别 课程编号 课 程 名 称 学 时 数 学 分 数 周 学 时 讲 授 实 践 开设学期 考核方式 开设单位 备 注 政治类 G思想道德修养与法律基础 36 2 3 36 1 c 公 教 部 G近现代史纲要 36 2 2 36 2 c G马克思主义基本原理 44 2.5 3 44 3 s G毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 86 5 3 86 4-5 c G形势与政策 87 2 1-6 c 外语类 G大学外语 236 13 4 1-4 s 外语教研室 体育类 G公共体育 118 4 2 1 s 体育教研室 计算机类 G程序设计及应用 72 4 4 36 36 2 s 公教部 其他类 G大学语文 24 1 2 24 1 c G心理健康教育 32 2 12 20 2 c G公益劳动 1周 1 c 学生科 集中实践不计学时 G军训及国防教育 2周 2 c 小计 771 40.5 选修课 课程 类别 课程编号 课 程 名 称 学 时 数 学 分 数 周 学 时 讲 授 实 践 开设学期 考核方式 开设单位 备 注 人文社科 G口才与演讲 30 1 2 30 3 c 公教部 G社交礼仪 28 1 2 28 4 c G现代企业管理 32 1 2 32 5 c 艺术科学 G精品电影欣赏 30 1 2 30 3 c G艺术美学 28 1 2 28 4 c G美术 32 1 2 32 5 c 自然科学 G计算方法 26 1 2 26 6 c GMatlab 26 1 2 20 6 6 c 创新创业 G创造发明学 28 1 2 28 4 c G网页设计 28 1 2 20 8 4 c 小计 288 10 说明 开设在第三学期至六学期，每门课36学时、1学分；每个学生在校期间至少选4学分（第3至6学期开设，每学期至少1学分），其中至少1学分的艺术科学类课程。 学科基础教育平台课教学计划表 必修课 课程编号 课程名称 学 时 数 学 分 数 周 学 时 讲 授 实 践 开设学期 考核方式 开设单位 备注 0809012101 测绘学概论 24 1.5 2 24 1 c 测绘教研室 0809012102 计算机基础及