《义务教育课程标准实验教科书》
人教版小学三年级语文下册
赵庙小学 巴静贤
说课标 说教材
三年级下册
说课标
说教材
说建议
总目标
学段目标
内容结构
教材特点
内容解析与整合
教学建议
评价建议
课程资源的开发与利用
一 、说课标
1 、总目标
能力目标
知识目标
情感目标
认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,能说普通话。
能主动探究性学习,具有独立的阅读能力,并能初步具备搜集和处理信息的能力。
培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观
一、说课标
2 、学段目标
识字与写字
阅 读
口 语 交 际
写 作
综合性学习
第一学段
主动识字的愿望
喜欢阅读并感受到阅读乐趣
听人说话时努力了解讲话内容
写作时乐于运用学到的词语
热心参加校园和社会活动
第二学段
养成主动识字的习惯
会提出疑问来体会表情达意的作用
把握主要内容并作简要转述
修改习作中有明显错误的地方
在老师的指导下组织有趣的活动
具备较强的独立识字能力
第三学段
抓住文章大意体会含义深刻的句子
抓住要点作简要转述
修改习作并主动与他人交换修改
可以策划简单的校园和社会活动
第二学段目标
养成主动识字的习惯
会提出疑问来体会表情达意的作用
把握主要内容并作简要转述
修改习作中有明显错误的地方
在老师的指导下组织有趣的活动
识
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