《计算机辅助国家普通话水平测试网络课程》课件(第5节)分析.ppt

第三题 朗读短文 （一）朗读规定 分值： 30 分 时限：4分钟（400音节） 测试目的：朗读书面语的水平。在语音测查的同时，重点测查连读音变、停连、语调及流畅度。 扣分：每错、漏、增一音节 扣 0.1分 语音系统性缺陷 扣0.5——1分 语调偏误 扣0.5——2分 停连不当 扣0.5——2分 朗读不流畅 扣0.5——2分 “朗读短文”项备考建议 多读多练,重视语音提示； 努力克服不良朗读习惯； 多听示范录音； 进入准备室以后重点准备。 第三题 朗读短文 朗读规定作品（60篇）《教程》100-211页 评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。《普通话水平测试教程》在第400个音节后用“//”标记 复习时要注意作品中出现的轻声、儿化、“一、不”的变调以及易读错的字词 《普通话水平测试教程》给所有朗读篇目都标注了汉语拼音（考试试卷无注音），注意： 一般轻读、间或重读的字，注音时标调号，注音前再加圈点，如：“因为”注作’Yīn Wèi” 注意 ①测试时朗读作品，要注意语音标准，克服语音缺陷，注意音变（轻声、儿化、“啊”音变现象）。 ②符合作品的情感基调，但