作文：风采.ppt

本次作文出现的问题： 1、审题不清，没有找到关键词； 2、扩写材料，把三个人物的故事展开写； 3、开头段不引述材料，也没有摆出观点，甚至 全文无观点； 4、没有素材，说理不清； 5、不明白“风采”的含义；（风度、神采。多指美 好的举止态度。?泛指景象和事物的面貌格调。 也指声威名望。 ） 6、论述过程中不能紧扣自己的观点； 7、脱离材料的内容和含意。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 审题立意 一、本次作文题的类型：人物事件（社会生活类）——说明可以通过压缩来找关键词句 二、审题步骤： 1、通读材料，审题目要求 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 谁更具风采—— 要求从大李、老王、