八年级历史上册第10课 五四爱国运动.ppt

一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 一课一案 创新导学 上　册? 第三单元　新民主主义革命的兴起 第10课 五四爱国运动 学习目标 学习重点 能够复述出五四爱国运动的基本史实。 知道概括五四爱国运动的性质、历史意义及五四精神。 共青团团歌——《光荣啊,中国共青团》 我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。 “五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。 光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团。 母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。 五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。 “歌词中对五四运动高度评价,说它唤起了民族的觉醒,那 么,到底五四运动是怎样发生的,它对中国社会变革产生了哪些影响,我们当代青年应如何弘扬五四精神?”这就是我们今天要共同学习探讨的内容。 ★小组讨论 1.与小组同学一起尝试解决自主学习过程中存在的问题。 ※要求:不论你是