一、1《人类的起源和发展》PPT课件.ppt

生物圈中的人 生物圈中的人 神创论 进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿 上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题：????1．这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？????2．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？????3．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 它们都依靠从从大自然中获取食物。没有制造工具和改善环境的能力，也没有文字和语言的交流。 运动方式 制造工具的能力 脑发育程度 脑容量 语言文字能力 类人猿 臂行 可使用自然工具，不会制造 400ml 无 人 直立行走 可制造并使用各种简单和复杂的工具 1200ml 有，并具有很强的逻辑思维能力 3、类 人 猿 和 人 的 区 别 名称 项目 3、人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、的能力不断加强，促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。 森林古猿及其生活的想像图 现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 距今300万年前的化石 ——”露西（Lucy)”少女 1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？ 2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？ 上肢较细 下肢粗长 直立行走 1、“东非人”用图中所示的石块做什么？ 2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？ 当作工具，用来 砍砸和削刮物体 具有制造和使 用工具的能力 北京猿人生活想像图 运动方式：半直立行走 直立行走 劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具 （在劳动中产生语言） 穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞 人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？ 森林古猿 现代类人猿 人类 一、人类的起源 小结： 三、人类发展中的积极因素： 直立行走、制造和使用工具、火的使用、语言的产生 二、人类进化的大致过程： 环境变化——部分森林古猿下地生活——直立行走——制造和使用工具——大脑发达——产生语言—— 生存能力 树栖生活 ----- 下地生活 ---- 根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的 2、“露西”生活在300万年前 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 事实 事实 观点 观点 1、关于现代类人猿与人类的区别不正确的是（ ） A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 2、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ） A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地 3、19世纪著名的进化论的建立者是_______。 巩固理解 A 达尔文 C 3、一千多年前的地质变化，导致了东非大裂谷地区自然环境的变化，一部分森林古猿来到地面生活，使人类起源成为可能，这说明环境影响生物。人类在生存和发展过程中，开始制造并使用工具；在群体的交流与合作中产生了语言，这大大的加强了人类适应环境的能力。火的使用改变了古人类的饮食结构，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了人脑的发育，反过来人脑的发育又进一步提高了人类制造和使用工具的能力及语言的能力；随着人类的经济和科学技术水平的发展，人类不断通过技术手段改变着环境，成为生物圈中的最强者，生物圈的面貌已由于人类活动而大大改变，这说明生物能改变环境。 讨论课后3、4、5 4、实验研究法：对人与黑猩猩、猕猴、酵母菌、小麦等生物的细胞中所含细胞色素C的氨基酸序列进行了对比，发现构成该物质的氨基酸数目及种类，在人与黑猩猩之间的差别为0，而在人与其他生物之间有差别，其中与小麦的差别最大。由此得出结论：人与其他生物之间存在着或近或远的亲缘关系，而上述生物中与人的亲缘关系最近的是黑猩猩，最远的是小麦。 5、曹植有首诗，批评哥