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- 2016-08-22 发布于湖北
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制作个人小名片
一、说教材 1.教材分析 教材简介:本活动主要是通过word软件来制作一张完整的名片,让学生对word这个文字处理软件有一个完整的认识。 出版社:广东教育出版社 本课选自:第七课—制作个人小名片 重点:让学生掌握一般的名片设计方法,并能适当地一举反三。 难点:在设计制作名片的过程中,让学生从盲目使用技术的状态中逐步跳出来,体会到技术是为作品服务。 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 四、说教学过程 四、说教学过程 四、说教学过程 四、说教学过程 * 适用于环保及相关类别演示 2015.10.26 说课人:梁康风 制作个人小名片 说教学过程 4 说教材 1 说教法 2 说学法 3 目录 一、说教材 2.教学目标 知识性目标 让每个学生了解文字处理软件的常用操作和技巧; 能制作纯文本名片,添加背景、图片等装饰。 过程性目标 体验设计名片的过程; 学会参考别人的优秀作品,吸收精华制作自己的作品。 情感性目标 小组合作学习,培养合作意识; 培养学生自我评价与互评意识。 一、说教材 3.教学重点、难点 任务驱动法 由浅入深,循序渐进讲授法 课堂教学的最终目的是“教为了不教”,所以本课以任务驱动法为主,并采取小组合作的形式完成教学。 接受任务 思考讨论 尝试操作
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