卓达学校中学部-学第二学期工作计划.docVIP

卓达学校中学部 2010--2011学年度第二学期工作计划 一、 指导思想 以科学发展观为指导，坚持杨总先进的办学理念，树立科学的教学管理观、求真的教学质量观，持久的学生发展观，立足学部现状，以人为本，注重能动性、激发创造力，全面推行素质教育。狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，培养品格好、性格好、身体好的新三好学生，狠抓“管理．质量”的落实，创2011辉煌业绩。 二、 工作思路 坚持“继承中求发展、反思中促提高、实践中求创新”的思路，加强教育教学过程管理，提升管理水平，优化教育教学过程，促进师资队伍纯净化，学生管理自主化进程。 三、教育工作 教育工作以培养健全人格，促进每一位学生发展为目标，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，推行学生管理自主化。 （一）强化教育意识 1．提高班主任的自身素质是提高学校教育教学质量的关键。班主任要加强自身建设，加强学习，使班主任真正成为班级德育工作的带头人。以自己的能力、人格、高尚的品德带动学生搞好班级建设。在工作上要创新，在工作作风上要认真踏实，要有事业心，要注重实效，形成班主任工作的特色。坚持班主任例会制，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求。要做好青年班主任培养和指导工作，努力使青年班主任尽快胜任工作。 2、以养成教育为重点，进一步细化管理