南充市专业技术人员续教育文本资料.docVIP

科学研究及其科研方法（上） 中国行政管理学会研究员 二O一三年十月 我们想在讲课之前我们大家可能对这个专业技术人员做这个界定，其实我们通俗地讲专业技术人员就是搞专业搞技术有职称的人，那么我们可能，咱们中国国家的人才法律法规对这个人才这个概念是对专业技术人员做了一个专门的限定，它在八十年代的时候就有这么一个界定，说是依照国家人才法律法规，经过国家人事部门全国统考合格，并经国家主管部委注册备案，办法注册职业证书，在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及其具有前述职业证书，并从事专业管理管理工作。那么这批人员他们又在1983年以前没有资格考试之前他们主要是通过评定的方式取得专业技术职称，而在84年以后这两条路并举，一个就是可以考取国家职业资格，具有专业技术的职业证书，比如说会计师、经济师等等。也有一大批继续实行的是职称评定的这种制度，像教授系列、研究员系列、正公司系列，班级系列等等，他都是实行了一种考试和职称评定相结合的这么一种方法来确定。 为什么我们专业技术人员要学习科研方法和论文写作？我觉得首先我们要从科研方法本身来认识。可以说科研能力是一个国家创新能力的最集中的体现，而科研的方法应该是科研能力的核心竞争力。对于我们专业技术人员来讲谁都离不开学习和使用科研方法，可以说对于国家来讲培训和提高科研方法是实施人才强国战略，实施国家创新工程，增强国际科技竞争力的一个重要举措。而对于我