历年高考试题《向量专题处理.docVIP

题型特征及分值： 近几高考对的考查:(1)向量加减运算的几何意义应用;(2)向量数量积运用：求向量模长、夹角；证向量平行、垂直等(如:07四川卷7题);(3)向量作为工具性知识（如2008年四川卷21题）,命题者常以向量为载体综合考察学生的转化与化归能力.间接或直接涉及的分值一般在5至10分左右.填空、选择题多为容易题，作为工具性知识考察时关键是将以向量形式出现的条件转化为坐标、数量积等的运算. §1.平面向量 知识网络： §2. 典型题型真题突破 (07全国卷2)在中，已知是边上一点，若 ，则( )A． B． C． D． 解题思路：由，，选A. 【例2】 (06陕西)已知非零向量与满足(+)·=0且·= , 则△ABC为( ) A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.等边三角形 解题思路：．已知非零向量与满足)·=0，即角A的平分线垂直于BC，∴ AB=AC，又= ，，所以△ABC为等边三角形 【例3】(06广东)如图1所示，是的边上的中点，则向量( ) A. B. C. D. 解题思路：，故选A. 【例4】(06山东)设向量a=(1,2),b=(－1,1),c=(－1,－2)，若表示向量4a,4b－2c,2(a－c),d的有向线段首尾相连能构成四边形，则向量为 ( ) A.(2,