课时教学案 创新识与社会进步.doc

课时教学案 创新意识与社会进步 高三政治备课组 一、考点扫描 1.理解辩证否定的含义及实质。 2.坚持辩证否定观，树立创新意识。 3.理解创新的社会作用。 二、知识结构 三、重点难点 1．辩证否定观 2．树立创新意识 四、误区警示 1．扬弃就是抛弃。 2．否定是外力作用的结果，是抛弃一切。 五、试题检测 （一）单项选择题 1．哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ） A．人类历史的发展就是新制度与旧制度彻底决裂，一刀两断 B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 2．《庄子·刻意》中说：“吹呴呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是（ ） A．新事物在曲折中前进的原理 B．辩证否定的原理 C．对立统一原理 D．量变与质变的关系原理 3．十六届五中全会强调，“十一五”时期，必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须加强和谐社会建设。提高自主创新能力就要（ ） ①树立辩证法的革命批判精神 ②注重研究新情况，善于提出新问题 ③敢于寻找新思路、确立新观念、开拓新境界 ④敢于破除落后的思想观念 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 4．2005年11月3日新华网载文指出，股权分置改革必然是对旧有制度的扬弃，并要求确立资本市场新的制度框架。所谓“扬弃”就是（ ） ①肯定与否定、克服与保留的统一 ②对旧事物的全盘否定 ③实现理论的不断创新 ④包含着肯定因素的否定 A．①② B．①③ C． ①④ D．②③ 5．一个国家不管现在处于何种地位，如果不重视创新，都有可能面临被淘汰出局的挑战与危机。创新对社会进步和发展具有巨大的推动作用表现在（ ） ①创新是推动社会生产力的发展 ②创新推动生产关系和社会制度的变革 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新是社会发展的动力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】1—5 （二）简析题 6．运用辩证否定的观点说明在建设社会主义新文化进程中如何对待外国文化。 第十课 创新意识与社会进步 课后检测 姓名 学号 一、单项选择题 1．辩证的否定就是（ ） A．事物自身的否定 B．否定一切 C．外力作用的结果 D．蔑视权威，不相信书本 2．爱因斯坦说过一段有趣的话：“我竭力告诫我们要蔑视权威，命运却使我成了权威。”这启示我们要有（ ） A．反对专制的民主精神 B．我行我素的反叛精神 C．无所顾忌的叛逆精神 D．不迷信权威的创新精神 3．漫画中“你竟敢坏了祖上的规矩”的观点属于（ ） A．唯心主义观点 B．唯物主义观点 C．辩证法观点 D．形而上学观点 4．上题漫画给我们的启示是（ ） ①要坚持物质第一、意识第二的唯物论 ②要敢于突破与实际不相符的成规陈说 ③要有革命的批判的创新意识 ④要敢于寻找新思路 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明（ ） A．要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新 B．先有理论创新，后有实践创新 C．理论创新是社会发展和变革的决定因素 D．理论创新无止境 6．中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的，但同样需要与时俱进。这是因为（ ） ①文化的发展需要创新来实现 ②对传统文化否定的越多，文化进步就越快 ③事物存在的条件有它的暂时性 ④中国的文化发展要以马克思主义为指导 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．有人算过，比尔·盖茨每秒进账2500美元，但他没有坐享每秒钟2500美元的进账。他在42岁的精力旺盛时期，却悄然地“退居二线”，把公司的日常运作交给了他的“亲密战友”负责，自己则专注于未来新软件的开发，因为他清醒地认识到“微软离破产永远只有18个月”。这表明（ ） A．不断创新才能推动事物的发展 B．发展需要经历一个曲折的过程 C．解放思想是办事情取得成功的关键 D．财富总是属于头脑清醒的人 8．现代西方哲学中有人主张“绝对否定”，认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”；经过否定，一切对立面都将消灭，剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于（ ） ①把否定看作全盘抛弃