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- 2016-08-22 发布于贵州
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县政府办公室纪律作整顿个人剖析材料及整改措施
纪律作风整顿个人剖析材料
张光中
开展机关纪律作风整顿,是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观、提高机关执政为民效能的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。自活动开展以来,我通过学习对这次教育活动的内容、要求、方式方法和要达到的目的有了深刻的认识,更加明确了作为一名机关干部的权利和义务,为进一步做好自己的本职工作打下了更加坚实的基础。
以下是我对照办公室纪律作风整顿活动要求,结合岗位职责,进行深刻地自我反思,查摆出的问题及产生根源:
一、存在的问题
1、理论学习不够。虽然自己对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行了学习,但学习不够深入,理解不够透彻,一般通读多,重点精读少,没有完全真正掌握理论的精髓和实质。同时理论联系实际不够,运用理论指导实践的意识不强,对业务知识的学习存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。在实际工作中表现为文字功底不足和运用新理论、新知识、新理念来解决问题的能力不强。
2、业务钻研不深。在业务工作上虽然有了很大的进步,但自己觉得学习钻研还很不够,尤其是向办公室的领导和同志学习不够,文字综合能力还不能很好地适应工作的需要。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,有时有畏难、逃避的思想。
3、创新精神不强。自调入政府办工作以来,虽然自己能
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