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【成才之路】2015-2016学年高中数学北师大版必修二同步练习 第2章 2.3 第2课时 圆与圆的位置关系
第二章 一、选择题
1.已知圆C1,C2相切,圆心距为10,其中圆C1的半径为4,则圆C2的半径为( )
A.6或14 B.10
C.14 D.不确定
[答案] A
[解析] 由题意知,r+4=10或10=|r-4|,
r=6或r=14.
2.设r0,两圆C1:(x-1)2+(y+3)2=r2与C2:x2+y2=16不可能( )
A.相切
B.相交
C.内切或内含或相交
D.外切或相离
[答案] D
[解析] 圆C1的圆心为(1,-3),圆C2的圆心为(0,0),圆心距d=,于是d=4+r,但可能有d=|4-r|或d|4-r|,
故两圆不可能外切或相离,但可能相交、内切、内含.
3.圆A:x2+y2+4x+2y+1=0与圆B:x2+y2-2x-6y+1=0的位置关系是( )
A.相交 B.相离
C.相切 D.内含
[答案] C
[解析] 圆A的圆心为(-2,-1),半径为2;圆B的圆心为(1,3),半径为3,d=5=2+3,两圆相切.
4.半径长为6的圆与x轴相切,且与圆x2+(y-3)2=1内切,则此圆的方程为( )
A.(x-4)2+(y-6)2=6 B.(x±4)2+(y-6)2=6
C.(x-4)2+(y-6)2=36 D.(x±4)2+(y-6)2=36
[答案] D
[解析] 半径长为6的圆与x轴相切,设圆心坐标为(a,b),则b=6,再由=5,可以解得a=±4,故所求圆的方程为(x±4)2+(y-6)2=36.
5.以点(2,-2)为圆心并且与圆x2+y2+2x-4y+1=0相外切的圆的方程是( )
A.(x+2)2+(y+2)2=9 B.(x-2)2+(y+2)2=9
C.(x-2)2+(y-2)2=16 D.(x-2)2+(y+2)2=16
[答案] B
[解析] 将已知圆的方程化成标准方程,得(x+1)2+(y-2)2=4,圆心C(-1,2),半径r=2.设所求圆的半径为R.由两圆外切,得=2+R,解得R=3,故所求圆的方程为(x-2)2+(y+2)2=9.
6.若两圆(x+1)2+y2=4和(x-a)2+y2=1相交,则a的取值范围是( )
A.0a2
B.-4a-2或0a2
C.-4a-2
D.-2a0或2a4
[答案] B
[解析] 两圆圆心C1(-1,0)和C2(a,0),
半径r1=2,r2=1,
两圆相交,1|C1C2|3,1|a+1|3.
0a2或-4a-2.
二、填空题
7.若圆B:x2+y2+b=0与圆C:x2+y2-6x+8y=0没有公共点,则b的取值范围是________.
[答案] b-100
[解析] 由已知圆B:x2+y2=-b,
-b0,b0.
又圆C:(x-3)2+(y+4)2=25,
圆B的圆心恰在圆C上,要想两圆无公共点,圆B的半径10,b-100.
8.圆心在直线2x-y-7=0上的圆C与y轴相交于两点A(0,-4),B(0,-2),则圆C与圆C′:(x-2)2+(y-3)2=25的公共弦长为________.
[答案]
[解析] 圆C的圆心坐标为(2,-3),半径为=,所以圆C的方程为(x-2)2+(y+3)2=5
又C′:(x-2)2+(y-3)2=25
①-得公共弦所在直线方程为y=-,所以公共弦长为l=2=.
三、解答题
9.已知圆M:x2+y2=10和N:x2+y2+2x+2y-14=0.
(1)求两圆的公共弦所在的直线方程;
(2)求过两圆交点且圆心在x+2y-3=0上的圆的方程.
[解析] (1)两圆方程相减得2x+2y-4=0,
x+y-2=0即为两圆的公共弦所在的直线方程.
(2)由得两圆交点为A(-1,3),B(3,-1).由两圆方程可得圆心连线为y=x,由圆的性质,所求圆的圆心在y=x上,由得x=y=1,
故所求圆的圆心C(1,1),半径r=|AC|==2,
所求圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=8.
10.求过点(0,6)且与圆C:x2+y2+10x+10y=0相切于原点的圆的方程.
[解析]解法1:将圆C化为标准方程,得(x+5)2+(y+5)2=50,则圆心为(-5,-5).
经过此圆心和原点的直线方程为x-y=0.
设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.
由题意得,
解得.
故所求圆的方程是(x-3)2+(y-3)2=18.
解法2:由题意,所求圆经过点(0,0)和(0,6),
圆心一定在直线y=3上,又由解法1,知圆心在直线x-y=0上,
由,得圆心为(3,3).
半径r==3,
故所求圆的方程为(x-3)2+(y-3)2=18.
一、选择题
1.点M在圆C1:(x+3)2+(y-1)2=4上,点N在圆C2:(x-1)2+(y+2)2=4上,则MN的最大值是( )
A.5 B.7
C.9 D.11
[答
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