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初一上册语文知识点总汇 语?? 1在理解课文内容的基础上，概括内容要点。 ?首先，要认真阅读文章，理解文章内容。 ?其次，遵循由繁到简，先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。 ?最后概括文章内容要注意以下三种情况：?①?????如果有中心句的，可以用中心句来概括。②?????如果文章内容有主次之分，可以保留主要的，删除次要的。③?????如果文中的几方面内容是并列关系，可以把他们合并在一起，兼收并蓄，全面而无漏失。? 2修辞方法 ?常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等。 ?四、练习 阅读《山市》，做以下练习。? 1解释下列加点的词语。 ?相顾（）飞甍（）居然城郭（）历历在目（）危楼（）窗扉（）裁如星点（）市肆（）? 2把下列句子翻译成现代汉语。 ?①数年恒不一见。②中有楼若者。 ?五、友情提示：? 1课外古诗词背诵 ?1??老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。?②???绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。?③????曲径通幽处，禅房花木深。?④??我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。?⑤??何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。?⑥??商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。?⑦???无可奈何花落去，似曾相识燕归来⑧???争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。⑨???问渠那得清如许，为有源头活水来。⑩?正入万山圈子里，一山放过一山拦。? 2名著导读精要： ?《繁星》《春水》 ?这是两部散文诗集，是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的包括三个方面：一是对母爱与童真的歌颂，是“爱心哲学”的根本出发点；二是对大自然的崇拜和赞颂，作者认为人与自然应该是和谐一致的；三是对人生的思考和感悟，这部分称为“哲理诗”。 ?7?《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。相传为公元前?6?世纪时一个名叫伊索的被释奴隶所作，共收集了三、四百个小故事。主要内容有： ?1?影射当时社会现实，如《狼和小羊》?2?书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧：《农夫和蛇》?3?借动物形象嘲讽人类缺点：《蚂蚁和蝉》 ? 七年级上册第五单元复习旨要 ?一、应记住的基础知识。 1文学常识。 ?①《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。 ?②《羚羊木雕》作者张之路。 ?③《散步》作者莫怀戚。 ?④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913 年获得诺贝尔文学奖。 ?⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》《春水》、《寄小读者》等。 ?⑥《世说新语》，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。? 2、注意下列加点的字的读音和写法。 寂寞（m?）吐蕾（lěi）嫌恶（wù）可鄙（bǐ）惊惶（huáng）瑟缩（sa）虐杀（nva）堕落（du?）诀别（jv?）怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nan）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）笑嘻嘻（xī） ?苦心孤诣 毫无怨恨 无可把握 恍然大悟 不可抗拒 形影不离 无可挽回 水波粼粼各得其所 步履蹒跚 相委而去 诚实守信 聪颖机智 ?3、课文内容把握。 ?①《风筝》 以饱含哀伤的笔调， 回忆了自己毁坏童年的弟弟自制的风筝一事， 表达了作者深深的自责和忏悔之心， 也告诉人们游戏事儿童的天性，应当加以保护。 ?②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也 含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。 ?③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活 中的重大责任感。 ?④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。 ?⑤《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤。是献给亲爱母亲的一曲深情的颂歌。 ?⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 ?⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。 二、针对性练习 ?（一）默写： ?1、请写出《咏雪》中父、兄、妹咏雪的三句诗句： ?①