小学数学应用题课堂教学的研究.docVIP

小学数学应用题课堂教学的研究 ? 教育学院 ? ? ? 小学教育 ? ? 小教 09 数学雷达龙 ? ? 指导老师：吴慧伶 ? 摘要： 应用题学习在小学数学学习中占有非常重要的地位，是小学数学中的重要教学内容。学生解决应用题的水 平不仅代表了他们掌握、理解数学基础知识的水平，也代表了他们应用已有的数学知识和技能去解决现实生活中 的实际问题的能力。 ? 关键词： 小学数学 ? 应用题 ? 教学方法 ? 引言 ? ??? 数字教学是发展人的思维，提高人的智力的有力手段，是培养与提高人的文化素质和科学素 质的重要组成部分。 数学新课程标准指出， 要学有用的数学， 解决实际问题才是学习数学的目的。 把生活中数学教学原型生动地展现在教学过程中，使生活经验教学化，数学问题生活化，给学生 的思维创设更广阔的空间，让学生在教师的引导下自主探索，充分发挥学生的主体意识，激发学 生的创新意识，养成创新的习惯，形成探索意识，发展创新思维。小学应用题是培养学生应用数 学知识、开发智力的一个重要方面，应用题教学在小学数学教学中占有重要地位。在小学数学教 学中，应用题教学既是重点，又是教学的难点，但学生普遍感到应用题难学，教师感到应用题难 教。由于学生在小学阶段对应用题的理解不得法 , 所以一遇到应用题就产生恐惧心理。为提高学 生的解题应用题的能力，下面是我对小学应用题教学中的几点认识： ? 一